第2单元综合能力评价-【课时学练测】2023-2024学年二年级下册语文同步课件PPT（统编版）

最新修订 语 文 二年级 下册 配人教版 综合能力评价 教与学 课时学练测 语文 二年级 下册 配人教版 第二单元综合能力评价 教与学 课时学练测 语文 二年级 下册 配人教版 1. ， 把 上放着的饮料洒了。 2.妈妈 去 ，还给我们带回了 可口的水果。 一、读拼音，写词语。（16%） 昨晚 妹妹 桌子 冒雨 买菜 甘甜 zuó wǎn mèi mei zhuō zi mào yǔ mǎi cài ɡān tián 教与学 课时学练测 语文 二年级 下册 配人教版 3.他在 里把事情 地说了一遍。 留言 具体 liú yán jù tǐ 教与学 课时学练测 语文 二年级 下册 配人教版 （1）味（ ）（ ） （2）暖（ ）（ ） （3）景（ ）（ ） （4）具（ ）（ ） 二、一字组多词。（8%） 味道 美味 暖和 温暖 景点 风景 工具 具体 教与学 课时学练测 语文 二年级 下册 配人教版 （ ）的小溪 （ ）的孩子 （ ）的枝叶 蒙蒙的（ ） 平常的（ ） 安静的（ ） 三、在括号里填上合适的词语。（6%） 长长 迷路 绿色 细雨 米糕 小院 教与学 课时学练测 语文 二年级 下册 配人教版 四、选择合适的量词。（填序号）（8%） 一（ ）米糕 一（ ）风景 一（ ）小河 一（ ）马 一（ ）树苗 一（ ）树枝 一（ ）绿毯 一（ ）露珠 ①株 ②片 ③条 ④根 ⑤滴 ⑥块 ⑦匹 ⑧处 ⑥ ⑧ ③ ⑦ ① ④ ② ⑤ 教与学 课时学练测 语文 二年级 下册 配人教版 五、读下面的句子，给加点词语选择正确的意思。（填序号）（8%） 1. 这个味道很特别，我从来都没有闻过。（ ） 2. 他做事特别认真，所以每次都能把事情做好。（ ） ①格外；②与众不同，不普通。 ② ① 教与学 课时学练测 语文 二年级 下册 配人教版 3. 经过品味，专家们一致认为这道菜的味道非常好。（ ） 4. 他经过细细地品味，终于明白了这句话的含义。（ ） ①尝试滋味，品尝；②仔细体会，玩味。 ① ② 教与学 课时学练测 语文 二年级 下册 配人教版 1. 这里的景色异常美丽，让我们（ ），久久不想回去。 2. 她扶着（ ）的大娘，走过了马路。 3. （ ）的小路上留下了一串歪歪扭扭的脚印。 4. （ ）的小水珠在荷叶上滚来滚去，把荷叶当作了摇篮。 六、选词填空。（填序号）（8%） ①年迈 ②晶莹 ③恋恋不舍 ④泥泞 ③ ① ④ ② 教与学 课时学练测 语文 二年级 下册 配人教版 1. 例：我们一边看，一边走，路已经走了不少。 ___________一边________________，一边____________。 2. 例：妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。 小朋友们____________地冲出家门，____________地奔向田野。 3. 例：梧桐树叶像手掌。 __________________像____________。 七、照样子，写句子。（8%） 妈妈 哼着曲子 做饭 兴奋 嘻嘻哈哈 天上的白云 棉花糖 教与学 课时学练测 语文 二年级 下册 配人教版 4. 例：雄鹰在云彩间飞翔。 雄鹰在云彩间自由自在地飞翔。 黄鹂在枝头唱着歌。 黄鹂在枝头____________地唱着歌。 兴高采烈 教与学 课时学练测 语文 二年级 下册 配人教版 1. 予人____________，手有____________。 2. 平时____________，急时____________。 3.___________锦上添花，_________雪中送炭。 八、日积月累。（6%） 玫瑰 余香 肯帮人 有人帮 与其 不如 教与学 课时学练测 语文 二年级 下册 配人教版 （ ）然后还要给布料染色。 （ ）人们首先要用蚕丝、麻、棉花等，织成布。 （ ）然后把设计好的图纸交给裁缝师傅缝制。 （ ）接着，设计师设计衣服。 （ ）衣服要经过多个环节才能在商场里销售。 （ ）衣服做好了，还要挂吊牌、打上水洗标，包装好等待发货。 （ ）最后，运到各大商场销售。 九、给句子排序。（7%） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 教与学 课时学练测 语文 二年级 下册 配人