内容正文:
主要植被与自然环境(第一课时)
1
认识校园植物观察点分布图
校园植物知多少?
①
②
③
校园植物记录表
植物类型 原产地 形态特征
芭蕉
香樟
银杏
亚洲东南部
热带地区
中国南方向阳山坡、谷地等
浙江天目山
粗壮草本、茎直立,叶片长椭圆形,一般长约3米
常绿大乔木,革质叶片,叶互生
乔木,叶扇形,有长柄,秋冬季落叶
校园植物记录表(总结)
课堂分组探究
根据图片、植株实体,说出下列植株特征,推测其生长的环境特征
①
②
④
⑤
任务一:认识植株
③
植株特征分析表
认知植株特征:
植株的大小,叶(大小、厚薄、软硬等)、
茎(粗细、长短、形态等)
叶片较大且薄、较软,茎细长,易攀援
增加受光面积,增强光合作用
植株特征
环境适应性
植株编号 植株特征 环境适应性
枝上叶柄粗壮,叶片大且薄,较软;茎细长,易攀援
常绿,阔叶,较薄,革质叶片
阔叶,较薄,天冷落叶
针状叶,较硬
茎或叶较肥厚,植物表皮角质化
绿萝
香樟
落叶
栎树
云杉
多肉
增加受光面积,增强光合作用
减少高温时节水分蒸腾
寒冷时节抵御低温冻害
落叶适应干冷时节,减少水分和能量流失
抗寒、抗旱
储水,减少蒸腾
植株特征分析表(总结)
植物种群
植物群落
植 被
在一定区域内,同种植物的全部个体形成种群。
同一时间生活在一定区域中各种植物种群的集合。
覆盖一个地区的各类植物群落的总称。
明晰概念
植被
自然植被
人工植被
森林、草原、荒漠、苔原、草甸、沼泽……
农作物、人工林、人工草场、城市绿地……
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课堂分组探究
任务二:认识植被
根据图片,结合必修一课本内容,说出相应的植被特征,
推测其生长的环境特征
2
3
4
1
5
植被序号 植被特征 推测主要生长地环境特征
1热带雨林
2亚热带常绿阔叶林
3温带落叶阔叶林
4亚寒带针叶林
5荒漠
无明显季相,植物种类多,藤本植物和附生植物发达
终年常绿乔木,群落结构较热带雨林简单
落叶乔木,有明显季相变化,夏季盛叶,冬季落叶
植被稀疏,植物种类少,
群落结构简单
群落结构简单,树种单一
终年湿热
温暖潮湿,有较为干冷的时节
夏季温暖湿润,
冬季寒冷干燥
寒冷、干燥
干旱
植被特征分析表(总结)
任务三:寻找原生地
-植株中,主要分布在下列哪个字母对应的区域中?
亚洲政区图
A
C
B
E
D
-D
-E
-B
-C
-A
任务四:视频获取信息
观看视频,从植物组成、形态、季相分析热带草原外貌的独特性?
任务四:视频获取信息
观看视频,从植物组成、形态、季相分析热带草原外貌的独特性?
任务四:视频获取信息
观看视频,从植物组成、形态、季相分析温带草原有何特点?
任务四:视频获取信息
观看视频,从植物组成、形态、季相分析温带草原有何特点?
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热带草原
温带草原
草原植被普遍存在旱生结构,有明显的季相变化,主要分布于半湿润、半干旱的内陆地区
本课时知识小节
主要植被
概念
类型
特征
分布
草原
森林
荒漠
热带雨林
亚热带常绿阔叶林
温带落叶阔叶林
亚寒带针叶林
热带草原
温带草原
热带荒漠
温带荒漠
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【习题巩固】
1.结合学案上的材料,扼要描述这些植被类型的群落特征。
热带季雨林
亚热带常绿硬叶林
热带季雨林的群落结构较复杂,乔木存在上下分层,有部分种类旱季无叶,有板状根、茎花;木质藤本和附生植物比较发达,林下灌木稠密,种类丰富。
亚热带常绿硬叶林的群落结构相对较简单,只有乔木和灌木,少藤本植物和附生植物;植物耐旱性强,具有厚的革质硬叶,一般株高较矮、树干粗壮,树皮的木栓层特别发达。
【习题巩固】
议一议,猴面包树、纺锤树为什么都长有粗大的树干?
2.结合学案上的材料,完成相关任务。
猴面包树、纺锤树生长地区为热带草原气候,有明显的干季和湿季。粗大的树干和疏松的木质部,有利于雨季时贮存大量水分。
猴面包树
纺锤树
【课后实践性作业】
设计“校园树木吊牌”
1.确定吊牌的主要项目,如:名称、外观、颜色、气味、二维码、生长寄语等;
2.根据实地调查以及《校园植物图谱》等资料确定主要的校园树种
3.设计树木吊牌样式(如下图)
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