5.2.2土壤的形成课件2023-2024学年湘教版（2019）高中地理必修一

土壤的形成（第一课时） 驱动问题：校园中的菜地长势一年比一年差，学校希望我们地理组通过研究，为校园土壤的改良提供一些建议。 《说文解字》： 土，地之吐生物者也。二象地之下、地之中，丨，物出形也。 土壤是指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。 一、土壤的概念 一、土壤的概念 岩石圈 生物圈 水圈 大气圈 土壤矿物质 45% 土壤有机质 5% 水分 20%~30% 空气 20%~30% （肥力的重要指标） 思考：什么样的土壤比例组成最适于植物生长？ 土壤孔隙占50% 土壤固体 占50% （物质基础） 销售额 土壤矿物质 土壤有机质 水 空气 0.45 0.05 0.25 0.25 二、观察土壤 东北黑土地 土壤颜色 土壤质地 土壤剖面 二、观察土壤——土壤颜色 东北黑土 厚度为三十至一百厘米，人们总用“一两土二两油”来形容它的肥沃与珍贵 土壤颜色是土壤最重要的外部特征之一。有些土壤就是用颜色来命名的，如黑土、红壤等。 二、观察土壤——土壤颜色 云南红土 由碳酸盐类或含其他富铁铝氧化物的岩石在湿热气候条件下风化形成 二、观察土壤——土壤颜色 以风力搬运的沉积物 陕西黄土 二、观察土壤——土壤颜色 四川紫土 亚热带地区由富含碳酸钙的紫红色砂岩和页岩上的初育土 二、观察土壤——土壤质地 土壤矿物质颗粒按粒径大小可以分为石砾、砂粒、粉粒、黏粒等，不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例，称为土壤质地。按照质地可以分为砂土、壤土和黏土。 石砾 砂粒 粉粒 黏粒 二、观察土壤——土壤质地 土壤矿物质颗粒按粒径大小可以分为石砾、砂粒、粉粒、黏粒等，不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例，称为土壤质地。按照质地可以分为砂土、壤土和黏土。 二、观察土壤——土壤质地 土壤 类型 质地（粒径构成） 孔隙特征（大孔隙和毛细管孔隙） 触感 黏度 透气和 透水性 蓄水和 保肥性 对农业的影响 砂土 壤土 粘土 仔细观察实验及土壤，填写下列表格。 二、观察土壤——土壤质地 播放土壤质地对比实验视频 二、观察土壤——土壤质地 土壤 类型 质地（粒径构成） 孔隙特征（大孔隙和毛细管孔隙） 触感 黏度 透气和 透水性 蓄水和 保肥性 对农业的影响 砂土 壤土 粘土 砂粒占优势 砂粒、粉粒、黏粒比例适中 黏粒占优势 大孔隙多、毛细管孔隙少 大孔隙多、毛细管孔隙比例适中 大孔隙少，毛细管孔隙多 粗糙 适中 黏滑 小 适中 大 好 适中 差 差 适中 好 易耕作 理想的土壤质地 质地黏重，不易耕作 仔细观察实验及土壤，填写下列表格。 有机层 腐殖质层 淋溶层 淀积层 母质层 母岩层 土壤剖面是指从地面垂直向下的土壤纵断面，由一些形态特征各异的、大致呈水平展布的土层所构成。 这些土层是土壤形成过程中物质转化、迁移和积累的结果。 二、观察土壤——土壤剖面 有机层：表层的植物残体堆积层，以分解和半分解的有机质为主。 腐殖质层：富含腐殖质的土壤表层，颜色较深，呈灰黑色或黑色 淋溶层：因淋溶作用而使土壤物质发生迁移和损失的土层，本层矿物质淋失，质地较松，呈酸性，肥力较低，颜色较浅 淋溶作用：土壤物质以悬浮状态或溶解状态在水分携带下由土壤中的上层移动到下层的作用 1.土壤剖面特点 二、观察土壤——土壤剖面 母质层（疏松的风化碎屑物质）和母岩层（坚硬的岩石）： 岩石风化后形成的疏松碎屑物质称为成土母质，简称母质。母质层和母岩层是土壤形成的原始物质基础和植被矿物养分元素（除氮外）的最初来源，与其上的淀积层是逐渐过渡的。 淀积层:土壤物质积累的地方，往往和淋溶层相伴存在。上层土壤淋失的物质在此沉淀积累，质地黏重、紧实呈棕色或红棕色 1.土壤剖面特点 二、观察土壤——土壤剖面 自然土壤层 特点 有机层 以分解和半分解的有机质为主 腐殖质层 腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或黑色 淋溶层 由于溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移,本层矿物质淋失，颜色较浅 淀积层 淋溶层淋失的物质在此沉淀、积累，质地黏重、紧实，呈棕色或红棕色 母质层 疏松的风化碎屑物质 母岩层 坚硬的岩石 有机层 腐殖质层 淋溶层 淀积层 母质层 母岩层 1.土壤剖面特点 二、观察土壤——土壤剖面 耕作层：又称表土层或熟土层，土质疏松，有机质比例高，颜色较暗。一般15-30厘米厚。 犁底层：又称亚表土层，土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水作用。 自然土层：未经耕作熟化，不利于作物生长。自然土壤经过人为耕作就变成耕作土壤。 耕作土壤剖面图 耕作土壤 1.土壤剖面特点 二、观察土壤——土壤剖面 棕壤剖面 棕壤发育在温带（我国北方）落叶阔叶林下，剖面具有鲜棕色的淀积层，土层较厚，质地黏重，表层有机质含量高，自然肥力较高。 森林土壤是指森林植被下发育的土壤。森林土