4.1 公民基本义务 教案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第二单元 理解权利义务 第四课 公民的义务 第一课时 公民基本义务 一、核心素养目标： 政治认同：知道公民要履行的基本义务有哪些。懂得履行这些义务的意义，认同宪法对公民基本义务的规定。 道德修养：体会基本义务的重要性，树立正确的义务观。 法治观念：要增强法治观念和义务意识，认真履行法定义务。 健全人格：知道我国公民享有哪些基本义务，懂得履行这些义务的意义；了解公民义务的具体内容和要求。 责任意识： 感受公民在参与社会公共生活中对他人、社会和国家应承担的责任；体味履行义务对个人、社会和国家的价值。 2、 教学重难点： 重点：知道公民基本义务的内容 难点：理解公民履行义务的意义。 3、 教学方法：多媒体教学法、讲授法 四、教学过程 （一）、导入新课： 喀什古城，是世界上现存规模最大的生土建筑群之一。2024春晚喀什分会场总导演秦铮介绍，喀什古城12座民居的屋顶被选为主舞台之外的小舞台。“日常人们忙碌之后，常常聚集在屋顶上分享美食，载歌载舞。”喀什古城居民祖里甫卡尔·阿巴拜克力在电视直播画面里看到了自己从小生活的地方，“感觉演员就是站在我家屋顶上唱歌跳舞。” 思考：龙年春晚为什么如此重视新疆？对我们履行公民义务有何启示？ 你知道公民必须履行哪些基本义务吗？你如何理解权利和义务的关系？如果拒绝履行法定义务，将要承担怎样的法律责任？ （二）、新课讲授： 运用你的经验： 图片中公民的行为体现了哪些义务？ 履行受教育的义务；维护民族团结的义务 ；依法服兵役的义务 ；依法纳税的义务 一、遵守宪法法律： 1、维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责： 材料：2023年3月10日,十四届全国人大一次会议选举产生新一届国家领导人,习近平当选国家主席、中央军委主席。习近平左手抚按《宪法》，右手举拳，庄严宣誓：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！” 思考： 结合宪法宣誓，谈谈公民为什么要遵守宪法和法律？ 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 遵守宪法和法律的具体表现有哪些？ 具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 相关链接： 我国的文物和名胜古迹是中华民族文明的象征。爱护文物和名胜古迹，不仅仅是个人良好文明素质的表现，而且是我们遵守宪法和法律的表现。破坏文物或者名胜古迹的行为要依法承担法律责任。 刑法第三百二十四条规定，故意损毁国家保护的珍贵文物或者被确定为全国重点文物保护单位、省级文物保护单位的文物的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。 故意损毁国家保护的名胜古迹，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。 过失损毁国家保护的珍贵文物或者被确定为全国重点文物保护单位、省级文物保护单位的文物，造成严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役。 中华人民共和国治安管理处罚法第六十三条内容如下： 有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款： （一）刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的； （二）违反国家规定，在文物保护单位附近进行爆破、挖掘等活动，危及文物安全的。 2、我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范。 材料：法治社会的意义： 有利于积极推进司法体制和工作机制改革，规范司法行为，加强司法监督，促进司法公正，维护司乱稿衡法权威。 有利于树立依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导的社会主义法治理念，确保政法工作的社会主义方向，不断提高维护社会主义法治的能力。 有利于加强法制宣传和教育，做好普法工作。社会主义民主是社会主义法治的前提和基础；社会主义法治是社会主义民主的保障，两者不可分割。 只有坚持和不断健全社会主义民主和法制，才能有效地贯彻落实科学发展观，建立社会主义法治国家，发展社会主义事业。 以上材料说明了什么？ 建设法治社会，我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 材料：职权法定，是指行政机关及其工作人员的行政权力必须有法律的明确授权，不能自行设定。有权必有责包括两个方面的含义：一是行使权力要对所引起的法律后果负责，法律授予了权力，同时也就意味着赋予了责任；二是被法律赋予了权力而不去行使或者行使不到位，就是不尽职、不作为，就是失职渎职，也要承担相应的法律责任。 《刑法》第六条 人民法院