古诗词诵读《客至》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

客至鸥来喜相迎,白鸥相随度此生 ——《客至》杜甫 1 中国人的好客实例: 有朋自从远方来,不亦乐乎 故人具鸡黍,邀我至田家 蔡邕倒履迎王粲 曹操跣足迎许攸 课程导入 2 舍南舍北皆春水, 但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫, 蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味, 樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮, 隔篱呼取尽余杯。 舍 花径 蓬门 盘飧 樽酒 兼味 旧醅 知意正音 知意正音 舍 花径 蓬门 盘飧 樽酒 兼味 旧醅 sh 房舍 开满花的小路 蓬草做成的门户,指房子简陋,蓬门荜户、蓬荜生辉 s n 盘中熟食 杯中之酒 多种味道 p i 隔年的没过滤的酒 舍南/舍北/皆/春水, 但见/群鸥/日日/来。 花径/不曾/缘客/扫, 蓬门/今始/为君/开。 盘飧/市远/无/兼味, 樽酒/家贫/只/旧醅。 肯与/邻翁/相对/饮, 隔篱/呼取/尽/余杯。 诵读诗韵(根据标注好朗读节拍,诵读全诗) 探究研读 1、客人来拜访杜甫,杜甫的心情是怎样的? 喜悦 探究研读 2、从哪些内容中可以品读出诗人的喜悦之情? 首联:舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 颔联:花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 颈联:盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 尾联:肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 春意盎然 白鸥翔集 平日无客 少有人迹 首联——悟客至之情 盼客 缘客扫花径 为君开蓬门 颔联——悟客至之情 迎客 盘飧无兼味 樽酒只旧醅 待客何其简单 关系何其亲密 颈联——悟客至之情 待客 颈联——悟客至之情 邀邻陪客 邀邻助兴 喝尽余酒 痛快、尽兴 酒意浓 人情厚 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 诗歌首联描绘了怎样的环境? 【明确】绿水缭绕、春意荡漾、清幽僻静 此时作者笔下的“群鸥”是怎样的形象? 鸥鸟性好猜疑,如人有机心,便不肯亲近,在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。 【明确】亲近自然、隐逸闲适、飘逸超脱、与世无争 3.本诗“意象”探究 12 拓展活动 结合杜甫生平从选诗中寻找“鸥鸟”寓意的不同 一、读书和漫游时期(三十五岁以前) 二、困居长安时期(三十五至四十四岁) 三、陷贼和为官时期(四十五至四十八岁) 四、西南飘泊时期( 四十八至五十八岁) 奉赠韦左丞丈二十二韵 纨绔不饿死,儒冠多误身。丈人试静听,贱子请具陈。甫昔少年日,早充观国宾。 读书破万卷,下笔如有神。赋料扬雄敌,诗看子建亲。李邕求识面,王翰愿卜邻。 自谓颇挺出,立登要路津。致君尧舜上,再使风俗淳。此意竟萧条,行歌非隐沦。 骑驴十三载,旅食京华春。朝扣富儿门,暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲辛。 主上顷见征,欻然欲求伸。青冥却垂翅,蹭蹬无纵鳞。甚媿丈人厚,甚知丈人真。 每于百寮上,猥诵佳句新。窃效贡公喜,难甘原宪贫。焉能心怏怏,只是走踆踆。 今欲东入海,即将西去秦。尚怜终南山,回首清渭滨。常拟报一饭,况怀辞大臣。 白鸥没浩荡,万里谁能驯? 找准关键词句,探究“鸥鸟”意象。 《奉赠韦左丞丈二十二韵》结尾的诗句中的白鸥,在你看来是怎样的形象? 这是诗人的自喻,是一只桀骜不驯的沙鸥,纵使形势不利,谁又能把他拘束控制,他要在浩瀚无垠的烟波上飞翔。 这是一只虽然困难但依旧乐观、虽然遭遇了不幸但依然面对阳光有雄心壮志、不想埋没自我的白鸥。 16 旅夜书怀 细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。 找准关键词句,探究“鸥鸟”意象。 尾联中“沙鸥”这一意象有什么含义? 其作用是什么? 含义:作者以喻己。这只孤独地在阔大天地之间自由来去的鸟儿身上,寄托着对漂泊生涯的感慨,有远离亲友的落寞孤独,也有年老多病、衣食不足的凄凉.....天地间一只孤独的沙鸥有一种自伤漂泊之感。 作用:在阔大的天地与孤零的沙鸥的对比中,显现了生活的落魄、无限的失意,更是体现出孤独和凄凉之情。 18 意象的作用 作用一:寄情于物,托物言志。 使难抒之情、难言之理,由意象代抒代言,产生抽象语言所无法表达的言有尽而意无穷的艺术效果 作用二:渲染气氛,营造意境。 造成情景交融的艺术效果,为读者提供广阔的想象空间或回味余地。 19 拓展赏析 1、赏读杜甫诗作 《江村》,判断此诗写于杜甫人生中哪一阶段? 2、解读此事中鸥鸟的寓意是什么? 20 西南漂泊时期,居于成都草堂,生活安定; 江上白鸥,忽远忽近,相伴而相随。从诗人眼里看来,燕子也罢,鸥鸟也罢,都有一种忘机不疑、乐群适性的意趣。此处写出了人与自然的和谐,小溪流水,飞鸟自去自来相亲相近,一切是那么的自由、融洽。 参考答案 江村 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米,微躯此外更何求? 21 谢 谢 聆 听 22 $$