9.1 压强 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

9.1 压强 同步练习 1、 选择题 1．如图所示器材或装置中，不属于连通器的是图（　　） A．    茶壶 B．  活塞式抽水机 C．    船闸 D．    液位计 2．关于压力、压强，下列说法正确的是（　　） A．压强越大，压力的作用效果越明显 B．压力的方向总是竖直向下的，并且和接触面是垂直的 C．物体自由静止放在水平地面上时，压力就是物体重力 D．物体的底面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 3．如图所示，小明同学双脚陷入泥沼，当他拔起右脚时，他的左脚（　　） A．陷入的深度不变，因为泥沼受到的压力不变 B．陷入的深度不变，因为泥沼受到的压强不变 C．陷得更深，因为泥沼受到的压强增大 D．陷得更深，因为泥沼受到的压力增大 4．如图所示，如图甲中将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力、压强和摩擦力的变化情况是（　　） A．和不变，变大 B．和不变，变大 C．变小，和均变大 D．不变，和均变大 5．盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道：一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm，当盲人走在上面时（　　） A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉 B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉 C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉 D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉 6．如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则关于压力和压强的变化，下列说法中正确的是（　　） A．压力变小，压强不变 B．压力变小，压强变小 C．压力变小，压强增大 D．压力变大，压强增大 7．实心均匀正方体甲、乙叠放后放在水平地面上，如图（a）所示，已知甲、乙边长关系为。将它们上下翻转后仍放在水平地面上，如图（b）所示。若翻转前后，上方正方体对下方正方体的压强均为p，则下列关于甲、乙密度、的大小关系和乙对地面压强大小的判断，正确的是（　　） A．， B．， C．， D．， 8．A、B两个质量均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，B的边长是A的2倍。将A沿竖直方向切去宽为L的部分，把切去部分叠放在B上，B对地面的压强与L的变化关系如图乙所示。切割后，A剩余部分对地的压强为，则以下分析正确的是（　　） A．B的重力是50N B．L=2.5cm时， C．B的底面积为 D．A切去一半后， 2、 填空题 9．如图所示，质地均匀的长方体放在水平桌面上（长方体的一小部分位于桌面以外）。如果竖直切除右边的阴影部分，并把阴影部分拿走，那么剩余部分对桌面的压力 ，压强 。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 10．在新型冠状肺炎的治疗过程中，吸氧是治疗的手段之一。一瓶氧气用掉一半，剩下的氧气密度 ，压强 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 11．滑雪板做的又长又宽，这是为了 对雪面的压强；厨房的菜刀钝了，要在磨刀石上磨一磨，这是为了 对所切物品的压强（以上两空选填“增大”或“减小”）；将铁轨铺在枕木上，这是通过 的方法，减小对地面压强的。 12．如图所示，质地均匀的长方体重为，放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为，则它对桌面的压强为 ，若将图中阴影部分切除，则剩余部分对桌面的压强将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。 13．一位同学体重为500 N，自然站立在水平地面上，对地面压力为 N，双脚站立对地面的压强比行走时 ；某沼泽地能承受的压强为2×104 Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为 m2，才不会陷入沼泽地。 三、综合题 14．如图，物体A 重为20牛，对斜面的压力为12牛，用力的图示法画出斜面受到的压力F。 15． 家庭小实验是帮助我们认识物理原理的有效手段。如图，小明同学利用家中矿泉水瓶、海绵和自来水，进行“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验。 （1）比较、两次实验，选择海绵而不是砖块进行实验的原因是　 。 （2）比较、两次实验得出结论：受力面积相同时，压力的作用效果与　 　 有关。 （3）下面两个生活现象中，与、两次实验得出的实验结论有关的是____ 。 A．货车超载，容易把路面压坏 B．篆刻刀刀口做得很锋利 （4）B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为、，水对瓶底和瓶盖的压强分别为、，请你比较大小：　 　，　 　均填“”、“”或“”。 16．小明在“探究影响压