专题12 电学实验-【好题汇编】2024年高考物理一模试题分类汇编（广东专用）

专题12 电学实验 一、实验题 1．（2024·广东·一模）某同学利用如图甲所示的部分电路测量标识模糊的滑动变阻器的最大阻值。请完成下列相关内容： (1)连接线路：要求在不拆电路的情况下完成欧姆调零和测量滑动变阻器的最大阻值，则闭合开关S前，a接线柱不能连接到滑动变阻器的__________接线柱。 A．b B．c C．d D．e (2)欧姆调零：正确连接a与滑动变阻器的接线柱后，先将多用电表的选择开关旋至“”位置，再将滑动变阻器的滑片滑到 （选填“最左端”“最右端”），闭合开关S，旋转多用电表的 （选填“P”“Q”）旋钮，使指针指到 ，完成欧姆调零。 (3)调试：在（2）的基础上，将滑动变阻器的滑片从一端滑到另一端，观察到多用电表的示数较小，为了得到比较准确的测量结果，应将选择开关旋至 位置， （选填“需要”“不需要”）再次进行欧姆调零。 (4)测量：在（3）的调试后，进行正确操作和测量，多用电表指针指示如图乙，则滑动变阻器的最大阻值为 。 2．（2024·广东深圳·一模）某兴趣小组修复一个电流表，实验过程如下： （1）拆开电流表，取出表头G，发现表头完好无损，用标准电表测出表头G满偏电流为3mA。 （2）测量表头G的内阻：按照如图1所示电路图连接电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片应移到 （填“a端”或“b端”），先闭合开关，调节 ，直至表头G指针满偏；再闭合开关，保持滑动变阻器阻值不变，仅调节电阻箱阻值，直至表头G示数为满偏示数的一半，此时电阻箱的示数如图2所示，则表头G的内阻为 Ω。 （3）电流表内部电路设计如图3所示，其中，，但已损坏，请根据电流表3A的量程，推算损坏之前 Ω。（结果保留两位有效数字） （4）选取相应的电阻替换，重新安装好电表。由于步骤（2）测电阻存在一定的误差，则该修复后的电表测量出的电流值比实际值 。（填“偏大”、“偏小”或“准确”） 3．（2024·广东江门·一模）纯净水的电导率（电阻率的倒数）是检验纯净水是否合格的一项重要指标。某学习小组通过实验检测某品牌的纯净水的电导率是否合格，具体实验步骤如下： （1）该小组将采集的水样注满绝缘性能良好的薄塑料圆柱形容器，容器两端用很薄的金属圆片电极密封，金属圆片的电阻不计，容器长度为L。 (1)利用螺旋测微器测量该容器的直径d，如图甲所示，其读数为 mm。 (2)利用如图乙所示的电路测量水样的电导率（水样的电阻约为1000Ω）。实验室提供的器材有干电池2节，滑动变阻器R，开关S和若干导线之外，还提供了如下电表： A．电压表（0~3V，内阻约为1kΩ） B．电压表（0~15V，内阻约为2.5kΩ） C．电流表（0~3mA，内阻约为40Ω） D．电流表（0~0.6A，内阻约为1Ω） ①电压表应选 ，电流表应选 （选填器材的字母序号）。 ②请根据图乙在图丙中用黑色笔迹代替导线把实物连接图补画完整。 (3)正确连接电路后，合上开关，调节滑动变阻器，得到多组U和I数据，小明同学作出图像，测得图像的斜率为k。则水样电导率的表达式 （用k，d和L表示）。 (4)水样电导率的测量值 真实值。（填“大于”“小于”或“等于”） (5)小芳同学由每组U、I数据计算水样的电阻，然后求电导率，最后求电导率平均值，则两种求电导率的方法更合理的是 （选填“小明”或“小芳”）。 4．（2024·广东汕头·一模）科技实践小组的同学们应用所学电路知识，对“一抽到底”的纸巾盒进行改装，使纸巾剩余量可视化。 同学们使用的器材有：电源（，内阻不计）、定值电阻、多用电表、铅笔芯如图中AB所示、导线若干、电键开关。 (1)用多用电表测量整一根铅笔芯的电阻，选用“×10”倍率的电阻档测量，发现多用电表指针的偏转角度很大，因此需选择 （选填“×1”或“×100”）倍率的电阻档，并需 （填操作过程）后，再次进行测量，若多用电表的指针如图所示，测量结果为 Ω。 (2)将铅笔芯固定在纸巾盒侧边，截取一段导线固定在挡板C，并保证导线与铅笔芯接触良好且能自由移动，请完成图电路连接。 (3)不计多用电表内阻，多用电表应该把选择开关打在“mA档”，量程为 （选填“2.5”、“25”或“250”）。 (4)将以上装置调试完毕并固定好，便可通过电表读数观察纸巾剩余厚度，设铅笔芯总电阻为R，总长度为L，不计多用电表内阻，则多用电表示数I与纸巾剩余厚度h的关系式为 （用题中物理量