第三单元 第21课 清朝前期的文学艺术-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年七年级历史下册作业课件(统编版)

2024-04-15
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历史 七年级下册 人教版 原创新课堂 第21课 清朝前期的文学艺术 一、《红楼梦》 1.地位:清代小说中艺术成就最高、影响最深远的是曹雪芹的《________》。 2.作者:前80回,作者________,后来经高鹗整理续写了后40回。 3.问世:在________晚期时排印面世。 4.内容:以贵族青年____________________的爱情悲剧故事为主线,深刻反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭露了统治阶级的奢靡与丑陋,揭示了____________走向衰亡的历史命运。 5.特色:《红楼梦》全书背景广阔,情节复杂,头绪纷繁,人物众多,在______上达到极高的水平。 6.价值:成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。 红楼梦 曹雪芹 乾隆 贾宝玉与林黛玉 封建社会 艺术 二、昆曲与京剧艺术 1.昆曲 (1)发展:原是流行于苏州________一带的昆山腔,明朝时经过改良,昆曲发展,表演艺术日趋成熟,成为一个全国性的剧种。 (2)代表作:明代________创作的《牡丹亭》。清朝前期,政治历史剧洪昇的《________》、孔尚任的《_______》成为昆曲的传世之作。 (3)衰落:清朝中期以后,逐步陷入因循守旧的境地,剧目多是庸俗作品,成为统治阶级和社会上层的玩物。由于脱离广大民众和现实生活,昆曲逐渐走向衰落。 昆山 汤显祖 长生殿 桃花扇 2.京剧: (1)________时,北京成为戏班荟萃之地。1790年,四大徽班先后到北京献艺为乾隆帝祝寿。 (2)________吸收其他地方戏的优点,加以创造和改进,在道光年间形成一个新的剧种“皮黄戏”。皮黄戏博采其他剧种的优点,又带有北京的地方特色,被称为“京戏”或“________”。京剧成为最主要的剧种,流传四方。 乾隆 徽调 京剧 1.清朝有部小说,通过四大家族的兴衰变化,深刻反映了我国封建社会末期的社会现实。有人曾评价“不看这部书,就不了解中国的封建社会”,这部小说可能是( ) A.《三国演义》   B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》 2.下列历史人物与成就的搭配,正确的是( ) A.杜甫——“诗仙” B.汤显祖——《牡丹亭》 C.孔尚任——《长生殿》 D.关汉卿——京剧 D B 3.我国在道光年间形成的剧种是( ) A.京剧 B.昆剧 C.越剧 D.锡剧 4.2010 年京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。京剧是中国文化的“国粹”之一, 被誉为“国剧”。下列关于京剧的表述,不正确的是( ) A.带有北京的地方特色 B.形成于乾隆年间 C.形成中得到皇室的扶持 D.经过不断创新,成为最主要的剧种 A B 5.中国历史源远流长,文化博大精深。下列历史文化名人出现最晚的是( ) A.曹雪芹 B.玄奘 C.王羲之 D.苏轼 6.四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》是我国文学史上巍然屹立的丰碑,以独特的魅力吸引着一代又一代的人。它们成书于( ) A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期 7.明清时期,小说和戏剧深受人民喜爱,主要是因为( ) A.人民文化素质很高 B.封建社会走向衰落 C.内容反映现实生活 D.题材高雅不落俗套 A D C 8.(安阳模拟)阅读下列材料,回答问题。 【千古流传的经典】 材料 (1)请你写出《红楼梦》的原作者以及成书时间。从社会意义角度研讨《红楼梦》具有怎样的价值。 曹雪芹、高鹗。在乾隆晚期时排印面世。《红楼梦》歌颂了反抗封建礼教、追求个性解放、敢于抗争的精神,批判了以专制家长为代表的顽固势力,具有深刻的社会意义。 【百花开放的梨园】 (2)上图中的作品均属于哪一剧种?请分别写出对应的作者。 昆曲(或昆剧、昆腔)。《牡丹亭》—汤显祖、《长生殿》—洪昇、《桃花扇》—孔尚任。 (3)这一剧种是在什么时候走向衰落的?试分析其衰落的原因。 清朝中期以后。原因:脱离广大民众和现实生活。 【百看不厌的国粹】 (4)根据表格中的信息,判断表格中的“名称”,并说说它长久不衰的原因。 京剧。原因:深受广大群众的喜爱,又得到皇室的扶持,经过表演艺术家不断创新,日臻完善,成为最主要的剧种,流传四方。 名称 ________ 类别 传统戏剧 起源 徽剧、昆曲等 代表人物 梅兰芳、程长庚等 誉称 “国剧”、“国粹”之一 【回味无穷的启示】 (5)对待京剧等传统艺术,你认为应采取什么态度? 正确的态度应是批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该保持和发扬;对于那些落后的、不符合时代要求的内容,

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