精品解析：陕西省咸阳实验中学2023-2024学年高一下学期第一次月考生物试题

咸阳市实验中学2023～2024学年度第二学期第一次月考 高一生物学试题 注意事项： 1．本试题共6页，满分100分，时间75分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。 第I卷（选择题共40分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，计24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 孟德尔一对相对性状的杂交实验中，F2出现3：1的性状分离比，无需满足的条件是（ ） A. F1雌、雄配子结合的机会相等 B. F1形成的雌、雄配子的数目相等且活力相同 C. F2个体数目足够多 D. F2不同基因型的个体存活率相等 2. 遗传学的研究过程中科学家们提出了很多富有专业性和创造性的概念和理论。下列关于遗传学中相关概念的叙述，正确的是（ ） A. 同种生物不同性状的不同表现类型叫相对性状 B. 控制相同性状的基因，叫做等位基因，如D和B C. 杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离 D. 基因型相同的个体表型不一定相同，表型相同的个体基因型一定相同 3. 喷瓜以成熟时可将瓜内的种子连同黏液一起喷出而得名。它有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g－基因决定雌株。G对g、g－是显性，g对g－是显性。例如，Gg是雄株，gg－是两性植株，g－g－是雌株。下列分析错误的是（ ） A. Gg和g－g－杂交后雄株的比例为1/2 B. 喷瓜可将种子喷出这种特点有利于传播种子 C. 一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子 D. 雄性喷瓜的基因型中不存在GG个体 4. 在性状分离比的模拟实验中，将甲袋子内的小球（D：d=1：1）总数增加到乙袋子内的小球（D：d=1：1）总数的10倍，之后进行上百次模拟实验，下列说法错误的是（ ） A. 甲、乙袋子分别模拟的是雄性和雌性的生殖器官 B. 该变化脱离了模拟雌雄配子随机结合的实际情况 C. 最终模拟结果是DD：Dd：dd接近于1：2：1 D. 袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子搅拌均匀后再进行下一次抓取 5. 南瓜为雌雄同株植物，其花是单性花，果皮的绿色和金黄色是一对相对性状，由一对等位基因控制。现有甲（果皮为绿色）和乙（果皮为金黄色）两株南瓜，下列杂交实验中，通过观察子代的表型一定能判断显隐性关系的是（ ） A. 甲植株自交和甲、乙杂交 B. 甲植株和乙植株正、反交 C. 甲植株自交或乙植株自交 D. 甲植株自交和乙植株自交 6. 已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因独立遗传。现将高秆抗病水稻和矮秆抗病水稻作亲本进行杂交，发现后代（F1）出现4种类型，其比例分别为：高秆抗病∶矮秆抗病∶高秆易感病∶矮秆易感病＝3∶3∶1∶1．若让F1中高秆抗病植株自交，则F2中能够稳定遗传的矮秆抗病植株所占比例为（ ） A. 1/18 B. 3/16 C. 1/8 D. 1/12 7. 豌豆子叶的黄色对绿色为显性，由等位基因（Y、y）控制。种子的圆粒对皱粒为显性，由等位基因（R、r）控制，两对基因独立遗传。某黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到F1，F1自交得到F2，F2的表型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：3：15：5。亲本黄色圆粒的基因型为（　　） A. YYRR B. YyRr C. YyRR D. YYRr 8. 某植物花色的深浅有五种层次，分别为深红、红、中红、淡红、白色，现有深红和白色的两株植物杂交，产生F1全为中红花，F1自交得到F2，F2中各花色植株数量比为深红∶红∶中红∶淡红∶白色=1∶4∶6∶4∶1。下列叙述正确的是（ ） A. 控制该植物花色深浅的基因不遵循基因分离和自由组合定律 B. F2中中红花的基因型有三种，比例为4∶1∶1 C. 对F1进行测交，后代的表型之比为1∶1∶1∶1 D. 若F2随机异花授粉，F3中深红花的比例会下降 9. “凤丹白”是江南牡丹最常见的品种，对其染色体分析可为牡丹品种的演化和分类、育性提供参考价值。将凤丹白的染色体按同源染色体进行排列并编号，结果如图所示。正常情况下，下列分析错误的是（ ） A. 减数分裂I前期，初级卵母细胞内可形成5个四分体 B. 减数分裂I前期，染色体2与3相互缠绕并交换片段 C. 减数分裂I后期，染色体5与6不会位于细胞同一极 D. 减数分裂Ⅱ后期，细胞内染色体数目与图中的相同 10. 若不考虑变异，