精品解析：福建省南平市光泽县第一中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考语文试题

2023－2024学年（下）第一次综合练习 七年级语文试题 （考试时间：120分钟 总分：150分 考试形式：闭卷） 一、积累与运用（23分） 1. 下面是小福同学在阅读中由诗歌引发的感想，请补写出其中的空缺部分。 晚春时节，韩愈看到花木仿佛知晓春将逝去而争芳斗艳，脱口而出：“草树知春不久归，①_______。”王维静坐竹里馆，“深林人不知，②_____”两句，以新颖独到的想象力、幽静闲远的格调，传递出诗人淡泊宁静的心境。刘禹锡抬头望天，“③_______，④______”，以鹤一飞冲天让我们感受到诗人奋发的豪情和豁达乐观的情怀。李白的“⑤______，⑥_______”，这样的笛声不禁让漂泊异乡游子产生无限孤寂悲凉之感。“旦辞黄河去，暮至黑山头，⑦______，⑧_______”让我们领略了木兰在从军途中，触景生情所生发的思亲之情。 2. 阅读下面文字，按要求作答。 福建是中国唯一以“福”字① （guàn）名的省份。在 （　　）传统“福”文化的中国人看来，这个地方的祖先 （　　），起名有水平。要 （　　）福建何以谓“福”，需要从福建省名由来说起，“福建”由福州府和建州府各取首字而来。这是对“福”的 ② （qí）愿追求，也是对“福”的具体指向。“福”是很迷人的字眼。甲骨文中的“福”是双手捧酒浇在祭台上，从示从畐，顺天垂象，腹满之义。可见，“福”既要人付出心血与汗水去构造，又是来自上天的幸运，要天人合力就能成全。八闽地名，福、寿、安、宁皆备，散发浓浓的“福泰永宁，平安长乐”愿求。这就是“福”文化的心理深层内③ （hán）。 （1）根据拼音，依次写出相应汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 （ ） A. 崇拜 深谋远虑 追究 B. 崇尚 高瞻远瞩 追溯 C. 崇拜 高瞻远瞩 追溯 D. 崇尚 深谋远虑 追究 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 （ ） A. “福”既要人付出心血与汗水去创造，又是来自上天的幸运，要天人合力就能成全。 B. “福”既要人付出心血与汗水去缔造，又是来自上天的幸运，要天人合力才能成全。 C. “福”既是来自上天的幸运，又要人付出心血与汗水去创造，要天人合力才能成全。 D. “福”既是来自上天的幸运，又要人付出心血与汗水去缔造，要天人合力就能成全。 名著阅读交流。（6分） 3. “转变”指人物因为某种原因发生了命运的转折或性格的变化。转变有时意味着成长、进步；有时意味着堕落、失败。请从《骆驼祥子》中任选一个人物，结合其典型的人生经历，谈谈这个人物的“转变”。（100字左右） 二、阅读（67分） （一）（7分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 木兰诗（节选） 当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 4. 请从修辞角度赏析“当窗理云鬓，对镜帖花黄”两句。 5. 尾句“双兔傍地走，安能辨我雄雌”作结，请分析其表达妙处。 （二）（16分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 孙权劝学《资治通鉴》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 6. 解释下列句中的加点词语。 加点词语 方法提示 解释（填写文字） 蒙辞以军中多务 参考词语解释：不辞辛苦 （1）辞：___ 及鲁肃过寻阳 使用词典选择义项 及：①追上、赶上；②比得上；③到，等到。 （2）及：___ 蒙乃始就学 关联教材：屠乃奔倚其下《狼》 （3）乃：____ 7. 下列句子的朗读停顿不正确的一项是（ ） A. 与蒙论/议大惊曰/卿今者才略/非复吴下阿蒙/ B. 与蒙论议/大惊曰/卿今者才略/非复吴下阿蒙/ C. 与蒙论议/大惊曰卿/今者才略非复/吴下阿蒙/ D. 与蒙论议大惊曰/卿今者/才略非复/吴下阿蒙/ 8. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）孤岂欲卿治经为博士邪！ （2）大兄何见事之晚乎！ 9. 吕蒙的变化对你有什么启示？ （三）（12分） 阅读《老山界》中的选段，完成下面小题。 ①半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰象巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井：上边和下边有几