精品解析：2024届青海省海东市高三下学期二模理科综合试卷-高中生物

高三理科综合试卷 考生注意： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 第Ⅰ卷（选择题 共126分） 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 植物细胞自噬是一种通过生物膜包裹胞内物质或细胞器，并将其运送到液泡中降解的过程。已知液泡中的pH低于细胞质基质的，下列推测不成立的是（　　） A. 液泡中含有多种水解酶 B. 液泡中的酶进入细胞质基质中活性会降低或失活 C. 植物细胞自噬过于激烈时，往往会诱发细胞坏死 D. 胞内物质进入液泡被降解后产物可被细胞重新利用 2. 溶酶体膜上的载体蛋白V-ATPase酶可利用ATP水解释放的能量，将细胞质基质中的H+转运进溶酶体中，以维持溶酶体中pH的稳定。下列说法错误的是（　　） A. 推测V-ATPase酶具有催化和运输的功能 B. V-ATPase酶以胞吐的方式运输出细胞 C. H+进入溶酶体的过程为逆浓度梯度运输 D. V-ATPase酶功能异常可能使溶酶体pH升高 3. DNA单链上的G和G配对，可形成G-四链体，C与C配对，则形成i-motif，二者结构如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A. 在形成G-四链体的DNA分子中，完全遵循碱基互补配对原则 B. DNA分子的G-四链体或i-motif区域仍能形成双螺旋结构 C. G-四链体和i-motif的形成不会发生在同一DNA中 D. 上述2种结构不会改变DNA中嘌呤和嘧啶的比例 4. 在生物实验设计中，为排除无关变量的干扰，常常需要设计对照实验。现利用5只健康家兔（编号①~⑤号）进行实验，探究影响血糖调节的因素。家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算，设计实验流程如图所示。下列选项分析正确的是（　　） A. 首次注射将①号做对照，则可以排除时间因素对②～⑤号低血糖症的影响 B. 二次注射中除⑤号之外，其他家兔均能快速缓解低血糖症状 C. ②~⑤号首次注射胰岛素含量只要做到等量，即能对实验结果不造成影响 D. 为避免首次注射影响到二次注射的结果，两次注射间隔的时间越长越好 5. 能量流动是生态系统的基本功能之一，图1表示某生态系统中能量（单位为J·cm-2·a-1）的流动情况。图2表示该生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ～Ⅳ代表各个营养级，E1，E2表示能量。下列分析正确的是（　　） A. 图2中的I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ构成了该生态系统 B. 图1中初级消费者用于自身生长、发育和繁殖能量为1.8×103J·cm-2·a-1 C. 图1中各级消费者的能量的来源和去路完全相同 D. 能量金字塔上窄下宽的主要原因是生物的呼吸作用和分解作用 6. 某二倍体动物，其控制毛色的等位基因G、g位于X染色体上，G表达时表现为黑色，仅g表达时表现为灰色，二者均不表达时表现为白色。已知G、g来自父本时才表达，来自母本时不表达。某雄性个体与雌性个体杂交，获得4只基因型互不相同的F1，下列说法错误的是（ ） A. G和g的碱基数目可能相同，排列顺序不同 B. F1中雌性的表现型可能为黑色或灰色 C. 亲本中母本为纯合子的概率为0 D. F1中黑色个体所占的比例可能为1/2或1/4 第Ⅱ卷（非选择题 共174分） 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22～32题为必考题，每道试题考生都必须作答。第33～38题为选考题，考生根据要求作答。 （一）必考题：共129分。 7. 氮元素是植物生长过程中的必需元素之一，为探究氮元素对玉米光合作用的影响，实验小组设计实验进行了相关研究，并检测了相关生理指标，实验设置及检测结果如表所示，其中气孔导度可反映气孔开放程度，RuBP羧化酶可催化CO2和C5的反应。回答下列问题： 生理指标 对照组 施氮组 施水+氮组 气孔导度/（mmol·m-2·s-1） 85 65 196 叶绿素含量/（mg·g-1） 9.8 11.8 12.6 RuBP羧化酶活性/（μmol·h-1·g-1） 316 640 716 光合速率/（μmol·m-2·s-1） 6.5 85 11.4 （1）从凌晨到上午，随着光照的增强，RuBP羧化酶催化CO2和C5反应的速率逐渐_______。氮元素被玉米吸收以后可用于合成_________（答出2种）等可参与光合作用的物质，松土可增加土壤中氧气的含量，有利于玉米对氮元素的吸收，由此推测玉米吸收氮元素的方式是_______。 （2）该实验中氮元素的施加量_______（填“会影响”或“不影响”）实验结果，实验小组施加氮肥后，发现玉米出现烂根现象，推测原因是_______。 （3）相比于施氮组，