内容正文:
第三章 声
振动
液体
气体
固体
液体
气体
真空
波
能量
固体
液体
气体
340
高低
频率
频率
高
大小
幅度
振幅
大
人与声源的距离
品质
音品
规则
不规则
学习
工作
休息
0
90
消声
隔声
吸声
20
20 000
20 000
穿透
声呐
B超
超声探伤
超声加湿器
粉碎结石
清洗机械
20
小
远
火山喷发
龙卷风
核爆炸
考点一 声音的产生与传播
1. 小强同学在探究声音的产生与传播时,做了如图所示的实验。
(1) 如图甲,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明了 。
(2) 如图乙,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到铃声逐渐 ,并由此推理可以得出 不能传声。
声音是由物体振动产生的
减弱
真空
(3) 将正在响铃的闹钟用塑料袋包好,放入水中,仍可以听到铃声,该现象说明水可以
。
传声
2. 下列关于声音的说法,正确的是 ( )
A. 气体只能传声,不能发声
B. 声音的传播速度是340m/s
C. 声音是由物体振动产生的
D. 声音在固体、液体中比在空气中传播得慢
C
考点二 乐音的特性
3. (2022·成都模拟)两位女高音唱歌时,这里的“高”指的是 高,观众听到的
声音大小不同,是因为声音的 不同,能分辨出不同的歌手,是因为她们的
不同。
4. (2022·大庆)曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、音律最全的一套编钟。演奏者
敲击编钟使其发出悠长的声音,编钟振动幅度越大, 越大;编钟振动频率越高, 越高。
音调
响度
音色
响度
音调
5. (2022·绵阳段考)如图为录制合成的声音波形图,由图可知,甲和丙的 (选
填“音调”或“响度”)相同,甲和丁的 (选填“音调”或“响度”)相同,音色与其他三幅图不同的是 。
响度
音调
乙
6. (2022·宁夏)部分智能手机有智慧语音功能,手机主人说出已录入的“唤醒词”就
可以唤醒手机,这是利用了声音特性中的 ( )
A. 音调 B. 响度
C. 频率 D. 音色
7. 爱学习的小丁最近学会了弹奏扎木聂,如图所示为小丁用扎木聂弹奏乐曲的情景,下
列说法正确的是 ( )
A. 变换手指按压琴弦的位置是为了改变琴声的音色
B. 用力拨动琴弦可以提高琴声的音调
C. 拨动不同的琴弦是为了改变琴声的响度
D. 琴弦调紧些,琴声的音调变高
D
D
8. (2022·乐山模拟)如图所示,小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞,插入两端
开口的塑料管中,做成“哨子”。吹奏乐曲时,用嘴吹管的上端,同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了改变乐音的 ( )
A. 音调
B. 音色
C. 响度
D. 速度
A
第8题
考点三 噪声及其控制
9. (2022·无锡段考)夜晚,某小区一群大妈常跳广场舞,优美的舞曲声对于大妈们来说
是 (选填“乐音”或“噪声”),对于附近居民楼上的居民来说是 (选填“乐音”或“噪声”)。噪声监测器测定的是声音的 (选填声音的特性);某时刻该设备的显示屏上显示数字“35”,这个数字的单位是 。
乐音
噪声
响度
分贝(dB)
10. (2022·成都蒲江校级期中)下列关于控制噪声措施所起作用的说法中,正确的是 ( )
A. 摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声
B. 城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
C. 电影院、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生
D. 在飞机旁工作的人员要戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
11. (2022·遂宁射洪校级期中)学生们在教室内上课,为了减小校园外汽车的噪声干扰,
下列措施可行的是 ( )
A. 在校园周围植树 B. 将教室的窗户打开
C. 在教室内安装噪声监测装置 D. 每个学生都戴一个防噪声耳罩
D
A
考点四 声与现代科技
12. (2022·内江资中校级期中)如图所示为两个完全相同的音叉,当敲击右边的音叉振
动发声时,左边的音叉 (选填“会”或“不会”)振动发出声音,这是声音
的 现象。
13. (2022·成都青羊期中)小明向井底大喊一声,若是一口枯井,大喊一声3s后听到回
声,则这口枯井的深度大约是 m。如图所示的物理老师课上竭尽全力发出
“狮吼声”震碎了酒杯。酒杯被震碎说明声能够传递 (选填“信息”或
“能量”)。(v声=340m/s)
会
共鸣
510
能量
14. 关于声现象,下列说法正确的是 ( )
A. 发生地震时,利用仪器接收超声波来确定地震的位置
B. 汽车倒车雷达