内容正文:
2.1 动与静
素养目标
1.复述机械运动的概念。
2.阐明根据参照物确定物体的运动情况。
3.阐明根据物体的运动情况确定合适的参照物。
4.解释生活中一些运动相对性的现象。
◎重点:体验运动和静止的相对性。
【预习导学】
生活中的物理
手 抓 子 弹
在第一次世界大战中,一名法国飞行员在 2000 m 高空飞行时,发现脸旁有一个小东西,他以为是一只小昆虫,敏捷地把它一把抓过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗子弹。
【问题】飞行员能抓到高空中飞行的子弹,你认为这种事情有可能发生吗?要回答这个问题我们需要掌握以下知识。
重点梳理
知识点一 运动的世界
宇宙中一切物体都在运动,没有绝对静止的物体,我们生活在运动的世界里。
知识点二 运动的描述
1.机械运动
(1)一辆汽车从你身旁疾驰而过,汽车相对于你的位置发生了 (选填“改变”或“不变”,下同);你坐在飞速行驶的列车上,看到窗外的房屋和林木相对于你的位置发生了 。
(2)定义:一个物体相对于另一个物体位置的 称为机械运动,简称为 。
【答案】1.(1)改变 改变 (2)改变 运动
对点自测
1.下列现象中不属于机械运动的是 ( )
A.麦浪滚滚 B.河水奔流
C.五四运动 D.万里雪飘
2.参照物
被选作 的物体,叫作参照物。如果一个物体相对于参照物的位置在改变,则称这个物体是 的;如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变,则称这个物体是 的。
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选择参照物的方法
(1)参照物的选定可以是任意的,但为了研究问题的方便,应该选择最合适的物体作为参照物;
(2)既可以选运动的物体为参照物,又可以选静止的物体为参照物,但参照物一旦被选定,我们就假定该物体是静止的;
(3)不能选研究对象本身为参照物。
【答案】1.C
2.参照标准 运动 静止
对点自测
2.“长征七号”运载火箭成功将“天舟四号”货运飞船送入太空。若认为火箭升空时“天舟四号”是静止的,所选的参照物是 ( )
A.发射场 B.月球
C.太阳 D.运载火箭
3.运动和静止的相对性
(1)人们通常所说的“运动”与“静止”是相对的,即相对于所选择的 而言。
(2)判断一个物体是静止的还是运动的,与我们所选的 有关。选不同的参照物,对物体的运动描述就有可能不同。因此,运动是绝对的,而运动的描述是相对的,即运动和静止是相对的。
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两个物体的快慢相同,运动的方向相同,这两个物体就相对静止。
【答案】2.D
3.(1)参照物 (2)参照物
对点自测
3.袋鼠妈妈把小袋鼠放进育儿袋中后,在草地上跳跃。相对于草地,它们都是 的,相对于小袋鼠,袋鼠妈妈是 的。这就是我们说的运动和静止的 性。
【答案】3.运动 静止 相对
【合作探究】
任务驱动一 探究物体运动的相对性
实验目的:探究物体运动的相对性,学会选择参照物。
器材:墨水瓶、教科书、橡皮
步骤:
(1)将教科书水平放在课桌桌面上,墨水瓶和橡皮放在教科书上。
(2)缓慢拉动教科书,橡皮相对于墨水瓶是 ,相对于课桌是 。
(3)若以墨水瓶为参照物,则教科书是 ,若以 为参照物,则教科书是运动的。
【答案】(2)静止的 运动的
(3)静止的 课桌
任务驱动二 我来当导演
探究活动:《西游记》中常有孙悟空“腾云驾雾”,如图甲,其他电影、电视中有武艺高强的人“飞檐走壁”以及飞行的“飞机”和奔驰的“火车”等镜头,这些镜头是怎样拍摄出来的呢?
猜想和假设:平时我们坐在行驶的公共汽车中感觉路旁的树木在不断地后退,这是以行驶的汽车为参照物的。孙悟空“腾云驾雾”等镜头可能是根据这个道理拍摄出来的。
实验器材:彩笔,足够长的硬纸板(2张)
进行实验与收集证据:
①用彩笔在一张窄长的硬纸片上画出房屋、树木和白云作背景,再在一张宽卡片的下方画上两条横线代表公路,在公路上画一辆汽车;
②在宽卡片的左右两侧各开一条狭缝,使窄纸片恰好能插入,如图乙所示,然后向左快速拉动窄纸片,观察看到的现象。
分析与结论:向左快速拉动窄纸片,如果以窄纸片上的背景作为参照物,公路上的小车在快速向 运动,这是运动和静止的 。孙悟空“腾云驾雾”飞行是以 为参照物。
【答案】右 相对性 白云和山河湖泊
任务驱动三 学以致用
通过前面的学习,你能回答飞行员能抓到高空中飞行的子弹的原因吗?
【答案】答:飞机以一定的速度飞行,从飞行员背后射来的子弹由于在空气中飞行了一段距离,速度就有所下降,和飞机的速度相近。虽然子弹的速度仍然很大,但在飞行员看来,子弹几乎就是静止不动的,