内容正文:
的伪足进行运动和摄食。变形虫通常以单细胞藻类、细菌等为食。下列叙述不正确的是( ) A.氧气通过细胞膜进入细胞 B.可通过细胞分裂进行生殖 C.依靠感觉器官感知细菌 D.吞噬细菌形成食物泡 4.(2分)如图中能够表示人体细胞分裂过程中遗传物质变化的是( ) A. B. C. D. 5.(2分)某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验,为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定,下图曲线能正确表示其测定结果的是(横坐标为日时间,纵坐标为二氧化碳浓度)( ) A. B. C. D. 6.(2分)在探究植物的呼吸作用实验中,所用的保温瓶已做灭菌处理,保温瓶内的环境条件适宜。将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭,并绘制成如图曲线。下列判断符合客观事实的是( ) A.若Y表示瓶内氧气量,则c表示煮熟过的种子 B.若Y表示瓶内温度,则a表示煮熟的种子 C.若Y表示种子的质量,则b表示萌发的种子 D.若Y表示瓶内二氧化碳的量,则a表示萌发的种子 7.(2分)某生物兴趣小组在校园绿化活动中,移栽树木时采取了以下措施,其中做法与作用不相符的是( ) A.根部带土坨﹣﹣保护根毛 B.剪去部分枝叶﹣﹣降低蒸腾作用 C.为植物打针输液﹣﹣补充水和无机盐 D.盖遮阳网﹣﹣减弱光合作用 8.(2分)将如图三朵花在开花前进行套袋处理,最终能够形成种子的花是( ) A.a和c B.a C.b D.c 9.(2分)如图是某同学探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验过程,其中分析错误的是( ) A.该实验的变量是唾液 B.最终1号试管会变蓝,因为水对淀粉没有消化作用 C.淀粉在唾液的作用下会分解为葡萄糖,所以2号试管滴加碘液才没有变蓝 D.如果1、2试管都会变蓝,可能是一开始加入的淀粉液过多,反应时间较短,唾液没能将其全部分解 10.(2分)如图是心脏解剖示意图,下列有关叙述正确的是( ) A.①是主动脉,将血液运往全身 B.②是肺静脉,其中流的是动脉血 C.③是右心室,其肌肉壁最厚 D.④收缩时,将血液泵至⑤中 11.(2分)人患急性炎症时,验血往往会发现血液中增多的是( ) A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.水 12.(2分)如图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是( ) A.过程a与b是通过气体扩散作用实现的 B.血管乙中的血液进入心脏时最先进入右心房 C.与血管乙相比,血管甲的血液中含有更丰富的氧 D.气体c代表二氧化碳,气体d代表氧气 13.(2分)如图为肾单位结构和尿液形成过程的示意图,下列描述不正确的是( ) A.尿液的形成包括发生在A、B处的过滤作用和C处的重吸收作用 B.B内的液体与血浆相比,没有大分子蛋白质 C.从③流出的液体与B内的液体相比,没有葡萄糖 D.从②流出的血液与从①流入的血液相比,氧气含量增多,尿素含量减少 14.(2分)在炎热的夏天,大量出汗后,身体会很快凉爽下来( ) A.体内呼吸作用减弱,产生热量减少 B.体内水分的排出带走体内的一部分热量 C.体内无机盐排出,可降低温度 D.体内的尿素等代谢废物被排出 15.(2分)“望梅止渴”出自《世说新语•假谲》,讲的是魏武率部行军途中,三军皆渴,士兵听后口中生津,士气大振。故事中反映的神经活动( ) A.由反射弧完成 B.只有大脑皮层参与 C.属于非条件反射 D.没有大脑皮层参与 16.(2分)“眼睛是心灵的窗口”,对光线起主要折射作用、感光作用和最终产生视觉的结构分别是( ) A.玻璃体、瞳孔、大脑 B.角膜、视网膜、大脑 C.晶状体、视网膜、大脑 D.虹膜、玻璃体、视网膜 17.(2分)下列哪一组疾病是由于激素分泌异常引起的?( ) A.甲亢和坏血病 B.佝偻病和呆小症 C.糖尿病和巨人症 D.地方性甲状腺肿和夜盲症 18.(2分)夏季是细菌性痢疾多发季节,为预防该传染病的发生与流行,学校严禁学校食堂二次销售剩余饭菜( ) A.消化道传染病,控制传染源 B.消化道传染病,切断传播途径 C.呼吸道传染病,切断传播途径 D.消化道传染病,保护易感人群 19.(2分)为提高人们对艾滋病的认识,世界卫生组织将每年的12月1日定为“世界艾滋病日“,关于艾滋病的叙述错误的是( ) A.艾滋病的病原体是HIV,无细胞结构 B.HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统 C.艾滋病患者和HIV携带者都是传染源 D.目前,主要通过注射疫苗来预防艾滋病 20.(2分)如图为人的屈肘动作示意图,与此有关的叙述不正确的是( ) A.屈肘时,①肱三头肌收缩,②肱二头肌舒张 B.①和②跨越关节,由肌腱附着在不同的骨上 C.屈肘动作是骨骼肌牵动骨围绕关节活动完成的 D.人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制 21.(2分)帅气的生物老师在课堂上指着自己受伤的左臂,