2024年中考物理（人教版）一轮复习： 第二章　声 现 象

第二章　声 现 象 ⁠ ⁠ 考点一　声音的产生与传播 1. 小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验。 （1） 如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了 　声音是由物体振动产生的　⁠。  （2） 如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到响铃的声音 　减弱　⁠，由此可以推理得出 　真空　⁠不能传声。  （3） 将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍然可以听到闹铃声，说明水可以 　传声　⁠。   声音是由物体振动产生的　 减弱　 真空　 传声　 2. （2022·苏州太仓期中）声音在15℃的空气中的传播速度为 　340　⁠m/s。在一根长为850m的实心金属直管的一端用力敲击一下，在另一端先后听到两次声音，第一声是通过 　固体　⁠（填“固体”或“气体”）传来的，再经过2.33s听到第二声。该金属管可能是由 　铝　⁠制成的。（声音在铜中传播速度为3750m/s，在铝中传播速度为5000m/s，在铁中传播速度为5200m/s）  340　 固体　 铝　 考点二　乐音的特性 3. （2021·上海）两个女高音唱歌时，这里的“高”指的是 　音调　⁠高，观众听到的声音大小不同，是因为声音的 　响度　⁠不同，能分辨出不同的歌手，是因为她们的 　音色　⁠不同。  4. （2022·泰州靖江校级模拟）如图所示为同一示波器显示的几种声波的波形图，其中音调最低的是 　丙　⁠，响度最小的是 　丁　⁠，音色与其他不同的是 　乙　⁠。  音调　 响度　 音色　 丙　 丁　 乙　 5. （2021·烟台）如图所示，小明在筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，这哨声是由 　空气　⁠的振动产生的，上下推拉活塞，改变了声音的 　音调　⁠，当筷子不动，用不同的力吹管时，改变了声音的 　响度　⁠。  空气　 音调　 响度　 6. （2021·盐城东台二模）如图所示，手机与音叉的位置保持不变，敲击音叉后，手机软件测出音叉发出的声音从50dB逐渐变为30dB。在这一过程中，声音的（　B　） A. 响度变大 B. 响度变小 C. 音调变低 D. 音调变高 B 7. （2021·南京）如图所示，小明和小华读出a、o、e三个拼音字母，利用软件采集到的数据如表所示，分析可知（　A　） 字　母 小　明 小　华 a 109.2Hz 261.2Hz o 115.4Hz 279.0Hz e 120.5Hz 282.8Hz A A. 小明声音音调低 B. 小明声音响度大 C. 小华声音音调低 D. 小华声音响度大 8. （2022·汕尾期末）二胡是我国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时，弓毛和弦摩擦发出声音，如图所示。下列做法不能改变二胡音调的是（　B　） A. 用手指按压同一根弦的不同位置 B. 加大摩擦弦的力度 C. 手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦 D. 旋转弦轴，调整弦的松紧程度 B 考点三　声的利用 9. （2022·常州武进模拟）如图所示为某超声波洗衣机，体积很小。该洗衣机没有洗衣筒，它利用内部的压电材料把电能转换成超声波。利用超声波清洗衣物，说明超声波具有 　能量　⁠，洗衣过程不会产生传统洗衣机烦人的隆隆声，是因为超声波的频率比人耳能听到的声音频率 　高　⁠（填“高”或“低”）。  能量　 高　 10. （2022·潮州湘桥模拟）以下利用了超声波的反射来获取信息的是（　C　） A. 大象的“声音”交流 B. 外科医生对结石病人的“超声”排石 C. 蝙蝠的“回声”定位 D. 站在圜丘坛中央说话，会感到声音特别洪亮 C 考点四　噪声及其控制 11. （2022·无锡月考）某小区一群大妈常跳广场舞，优美的舞曲声对于大妈们来说是 　乐音　⁠（填“乐音”或“噪声”），对于附近居民楼上的居民来说是 　噪声　⁠（填“乐音”或“噪声”）。噪声监测器测定的是声音的 　响度　⁠（填声音的特性）；某时刻该设备的显示屏上显示数字“35”，这个数字的单位是 　分贝（dB）　⁠。 12. （2022·赣州定南期中）在家里修理厨房的桌子时，不停地有敲击物体的声音发出。为了避免干扰隔壁的小明学习，可采取两种方案：① 把房间、厨房门窗关闭关严；② 在被敲的地方垫一块抹布。上述方案中，第一种是在 　传播过程　⁠中减弱噪声，第二种是在 　声源　⁠处减弱噪声。  乐音　 噪声　 响度　 分贝 （dB）　 传播过程　 声源　 A. 在教室周围植树 B. 老师讲课声音大一些 C. 教室内安装噪声监测装置 D. 每名学生都戴一个防噪声耳罩 13. （2022·天津模拟）为避免教室内学生上课时受到周围环