内容正文:
第五单元 演出与评议
本次作文要求谈谈自己对剧本和戏剧表演的认识,因此,宜写议论性、说明性的文章,当然也可写自己和同学们参加演出时的体验和感受。具体写作时,可从以下方面入手:
1.可广泛地选择话题。可对我们学习的剧本,如《屈原》《天下第一楼》《枣儿》,及与剧本有关的戏剧知识,如戏剧主题、戏剧的社会意义、戏剧冲突、主角与配角、舞台说明、人物对白、人物形象、画外音等进行诠释、评论,也可对自己和同学们的表演进行述说和评论。
2.观点要鲜明。不管是什么样的观点,都要旗帜鲜明,不可模棱两可。
3.要围绕观点运用道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证等方法论证,论证时要通俗易懂。
4.要准确运用戏剧术语,如有不懂、不准的地方,要查有关资料,也可以和老师、同学讨论。
5.话题不要过大,选择一点、一个角度写写认识即可。
6.写体验和感受要真实、独特、新颖,不可说空话、套话。
【文题呈现】结合整个活动,从以下话题中任选其一(也可自选话题),写一篇作文,谈谈自己对剧本和戏剧表演的认识。不少于600字。
◎我为什么对“他”印象最深 ◎舞台说明不只是“说明” ◎戏剧冲突面面观
◎台词应该怎样说 ◎肢体语言很重要 ◎配角也要演到位 ◎“好戏”是配合出来的
我为什么对“她”印象深刻
“刘大哥讲话理太偏,谁说女子享清闲?男子打仗到边关,女子纺织在家园……”(诊断结果:只引用唱词,显得突兀,没有点题。)
在豫剧《花木兰》中,著名艺术家常香玉扮演的花木兰可谓惟妙惟肖,她把花木兰的忠诚爱国演绎得细致入微。
花木兰生活在北朝,当时番邦犯境,边关告急。花木兰的父亲名列征兵军帖之内,花木兰考虑到父亲年老体弱,而弟弟又年幼不能从军,所以怀着爱家、爱国之心的她毅然决定代父从军。
花木兰辞别双亲,披星戴月,快马加鞭,奔赴战场。途中,花木兰结识了几个朋友,大家相伴而行。他们在接近前线时,看到自己国家的军队正与敌军交战。花木兰一马当先,冲上战场,杀退了敌人,从此,英勇的花木兰得到了元帅的赏识。(诊断结果:全是概括叙述,没有具体叙述,缺乏细节描写,不能更好地刻画花木兰的形象,不能更好地突出中心。)
数年后,花木兰已经成为边关的一位将军,在一次军事行动中有很大功劳,元帅向朝廷报捷,建议皇帝为花木兰封官,还想要把自己的爱女许配给花木兰。花木兰根本不贪恋官爵,更不能和元帅的女儿成婚,只求皇帝赏一匹千里马,让她回故乡去探望年事已高的父母。花木兰回到家中,脱去战袍,换上了女儿装,好一个美丽的姑娘!朝廷加封花木兰为尚书郎,元帅率领众将,抬着皇帝赏赐的物品,亲自到花木兰家祝贺。元帅见到花木兰时,惊叹不已,花木兰便向元帅详细地说了从军的过程,元帅盛赞花木兰是一位巾帼英雄。
在豫剧《花木兰》中,艺术家常香玉饰演的花木兰心灵纯洁而无私,外表朴实而内心坚强,精神伟大而高尚。我要高声赞美她的爱国精神!(诊断结果:没有做到首尾照应,没有再次点题,这样结构不够严谨。),
我为什么对“她”印象深刻
“刘大哥讲话理太偏,谁说女子享清闲?男子打仗到边关,女子纺织在家园……”这是豫剧《花木兰》中的经典选段,在诸多的戏剧人物中,我对花木兰的印象最深刻。在我心中,花木兰就是一位真正的巾帼英雄!(升格点拨:由豫剧唱词引出剧中人物花木兰,激发了读者阅读兴趣。修改后,既引出下文,又点了题。)
在豫剧《花木兰》中,著名艺术家常香玉扮演的花木兰可谓惟妙惟肖,她把花木兰的忠诚爱国演绎得细致入微。
花木兰生活在北朝,当时番邦犯境,边关告急。花木兰的父亲名列征兵军帖之内,花木兰考虑到父亲年老体弱,而弟弟又年幼不能从军,所以怀着爱家、爱国之心的她毅然决定代父从军。
花木兰辞别双亲,披星戴月,快马加鞭,奔赴战场。途中,花木兰结识了几个朋友,大家相伴而行。他们在接近前线时,看到自己国家的军队正与敌军交战。花木兰一马当先,冲上战场,杀退了敌人,从此,英勇的花木兰得到了元帅的赏识。
数年后,花木兰已经成为边关的一位将军,一天夜里,花木兰外出巡营,忽然听到群马乱鸣,她想是敌兵前来偷袭,便火速向元帅报告,并建议四面埋伏,智擒敌兵,果然不出花木兰所料,来偷袭的敌军中计了!花木兰带领手下战士们又一次取得了胜利。(升格点拨:修改后,增加了具体事例,有了详细叙述,能更好地塑造木兰的形象,能更好地突出中心。)
元帅向朝廷报捷,建议皇帝为花木兰封官,还想要把自己的爱女许配给花木兰。花木兰根本不贪恋官爵,更不能和元帅的女儿成婚,只求皇帝赏一匹千里马,让她回故乡去探望年事已高的父母。花木兰回到家中,脱去战袍,换上了女儿装,好一个美丽的姑娘!朝廷加封花木兰为尚书郎,元帅率领众将,抬着皇帝赏赐的物品,亲自到花木兰家祝贺。元帅见到花木兰时,惊叹不已,花木兰便向元帅详细地说了从军的过程,元帅盛赞花木兰是一位巾帼英雄。
在豫剧《花木兰》中,艺术家常香玉饰演的花木兰心灵纯