3.2土地资源（共1课时）课件2023-2024学年人教版初中地理八年级上册

土地资源 学习目标 1、运用景观图,说出我国土地资源的利用类型。 2、运用中国土地利用类型的构成图,说出我国土地资源的构成特点。 3、运用中国主要土地利用类型的分布图,说出我国主要土地利用类型的分布。 4、通过漫画或景观图理解我国土地资源利用中存在的问题及土地方面的基本国策。 5、树立合理用地、节约土地、保护耕地的资源观,培养资源保护意识。 学习内容 类型齐全,耕地比重小 地区分布不均 合理利用每一寸土地 类型齐全,耕地比重小 (一)结合教科书图3.6,了解土地利用类型。 1.土地的作用: 土地孕育了地球上的万物,是人类的_和生活、生产的_。 衣食之源 空间 类型齐全,耕地比重小 2.土地资源的利用类型: (1)划分依据:依据_和_的差异,土地资源可分为不同的利用类型。 自然环境 社会发展需求 类型齐全,耕地比重小 2.土地资源的利用类型: (2)土地资源利用类型 ①农业用地:_、_、_。 耕地 草地 林地 类型齐全,耕地比重小 2.土地资源的利用类型: (2)土地资源利用类型 ②建设用地:_用地、_用地、_用地。 城乡建设 交通 工矿 类型齐全,耕地比重小 2.土地资源的利用类型: (2)土地资源利用类型 ③通常情况下难以利用的土地:永久积雪和冰川、戈壁等。 类型齐全,耕地比重小 (二)读教科书图3.7和图3.8,探究我国土地资源人均占有量。 1.据教科书图3.7,我国人均土地面积为_公顷,远远_ (填“高于”或“低于”)加拿大、俄罗斯、巴西、美国。 0.68 低于 类型齐全,耕地比重小 2.据教科书图3.8,我国农业用地中,人均耕地面积约占世界的_,人均草地面积约占世界的_,人均林地面积约占世界的_。 1/3 1/2 1/3 类型齐全,耕地比重小 3.结论:我国幅员辽阔,土地资源总量丰富,但是由于 _,土地资源人均占有量远_(填“低”或“高”)于世界平均水平。 人口众多 低 类型齐全,耕地比重小 (三)读教科书图3.9,探究我国土地资源的构成特点及其影响。 填图 绘图 在图中横线上填注耕地、林地和可利用草地。 可利用草地 林地 耕地 类型齐全,耕地比重小 1.读图,归纳我国土地利用类型构成特点 土地利用类型有_,林地,可利用草地,工矿、交通、城市用地和_以及难以利用的土地 耕地比重为_ 难以利用的土地比重为_ 我国土地类型 _ 耕地_ 难以利用的土地较多,_不足 图中信息 构成特点 耕地 内陆水域 12.68% 15.72% 齐全 少 后被耕地 地区分布不均 类型齐全,耕地比重小 2.结论: (1)土地资源优势:我国土地类型齐全,有利于因地制宜地发展_、_、牧、渔、工矿业生产和_。 (2)土地资源不足:各类土地资源所占比重_。 (3)土地资源尤其是_,所面临的压力大,_和_土地资源,成为我国可持续发展的重要保证。 农 林 城乡建设 不合理 耕地 合理利用 保护 达标检测 一、单项选择题 “我们的理想在希望的田野上,禾苗在农民的汗水里抽穗,牛羊在牧人的笛声中成长……” 根据这段歌词,回答1~2题 1.土地是人类的衣食父母,以下关于土地资源的描述,正确的 是( ) A.是可再生资源 B.用一点就少一点 C.可循环反复使用,不用担心其枯竭 D.土地的生产能力很强,“取之不尽,用之不竭” 2.歌词中描述的两种土地利用类型是( ) A.耕地、林地 B.草地、林地 C.耕地、草地 D.耕地、戈壁 A C 达标检测 读我国土地利用类型的构成图,回答3~5题。 3.我国农业用地类型中, 比重最小的是( ) A.林地 B.可利用草地 C.耕地 D.建设用地 4.我国可利用的土地资源中, 比重最大的是( ) A.耕地 B.林地 C.可利用草地 D.建设用地 5.下列有关我国土地资源构成的叙述,正确的是( ) A.耕地、草地比重大 B.难以利用的土地比重小 C.土地资源类型多样 D.后备耕地充足 C C C 地区分布不均 (一)读教科书图3.10,探究我国主要土地利用类型的分布特点。 填图 绘图 ①根据我国主要土地利用类型的分布特点,将图例补充完整。 ②在图中描出旱地与水田的分界线。 水田 旱地 草地 林地 地区分布不均 1.结合图中我国主要土地利用类型的分布状况,填写下表。 东部 旱地 水田 山区 很高 西部 牧业 西部内陆 较低 地区分布不均 2.结论:我国主要土地利用类型的分布特点是: 地区分布不均 地区分布不均 (二)探究我国主要土地利用类型的分布与自然环境的关系。 1.读教科书图3.10和图1、图2,填写下表。 半湿润区 湿润区、 半湿润区 半干旱区、 干旱区 平原 丘陵 高原 地区分布不均 2.结论:土地利用类型的分布与_、_等自然环境关系密切。 气候 地形 达标检测 6.我国耕地主要分布在( ) A.西北内陆的高原、盆地 B.东