第十八章 专题三 特殊方法测电功率-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年九年级物理下册作业课件(人教版)

物理 九年级下册 人教版 原创新课堂 专题三　特殊方法测电功率 第十八章 电功率 类型一　伏阻法测电功率 1．(2022·河南)在测量额定电压为2.5 V小灯泡的电功率实验中，电源是三节新干电池。 (1)请用笔画线代替导线，将图1的电路连接完整。 解：如图1所示 (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最 ____ (选填“左”或“右”)端。 (3)闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为 ____ V时，小灯泡正常发光，读出电流表示数，可测得额定功率。 (4)继续移动滑片，电压表示数如图2所示，为 ____ V，此时电流表示数为0.24 A，小灯泡的实际功率为 ______ W。为了研究小灯泡发光情况与电功率的关系，除了表中记录的电表示数和电功率，还需要增加记录的内容是 __________________。 左 2.5 2.2 0.528 小灯泡的亮度变化 (5)分析实验数据可以发现，小灯泡两端的电压越高，它的实际功率 ________。 实验次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 1 2.5 0.26 2 0.24 3 2.8 0.28 越大 (6)完成上述实验后，某小组设计了如图3所示的电路，用原来的电源和电压表测量原小灯泡的额定功率，方案如下： ①把定值电阻R0接入电路，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光； ②保持滑片位置不变，将电压表改接在R0两端，读出电压表示数； ③算出小灯泡的额定功率。 现有阻值为5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值电阻，为了能测出小灯泡的额定功率，结合题中的数据分析，定值电阻R0应选 ____ Ω的。 5 2．小华在测量小灯泡电功率的实验中所用小灯泡的额定电压为2.5 V。 (1)小华连接的电路如图甲所示，其中有一根导线连接不规范，请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正。 解：如图甲所示 × (2)实验中测出小灯泡在2.0 V时的功率后，要测量其额定功率，应向 ____ (选填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片。当电压表示数达到额定电压时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______ W。 (3)小华还想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验，于是向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关，借助原有的实验器材，设计了如图丙所示的电路图，顺利完成了实验，请将其实验步骤补充完整。 右 0.65 1 2.5 S2接2，读出电压表示数为U 类型二　安阻法测电功率 3．(2022·新乡模拟)用图1所示的实验电路，测量一个标有“2.5 V”字样的小灯泡的额定功率。 (1)请在虚线框内画出与图1对应的电路图。 解：如图所示 (2)电路连接完整后，按正确程序操作，闭合开关，小灯泡不发光，电流表指针偏转明显，而电压表指针几乎不动，仔细检查，连接无误，则出现该状况的原因可能是 __________。 (3)排除故障后，发现小灯泡发光较暗，观察电压表的示数仅有1.8 V，这时应将滑动变阻器的滑片向 ____ 端适当移动，使电压表示数为 _____V。 灯泡短路 右 2.5 (4)爱探究的小强用另一只电流表A2和一个5 Ω的定值电阻R，连接了如图2所示的电路，同样测出了小灯泡的额定功率。具体操作是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A2的示数为 ______A，小灯泡正常发光。此时电流表A1的示数如图3所示，则小灯泡的额定功率为 ____W。 0.5 1 4．(2022·郑州期末)在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率”的实验时，实验室提供了如下器材：电源(电压恒为8 V)，一个电流表，一个电压表，滑动变阻器(20 Ω　2 A)，小灯泡(额定电压2.5 V，额定功率小于1.2 W)，一个阻值已知的定值电阻R0，开关及导线若干。 (1)用笔画线代替导线把图甲所示的电路连接完整。(连线不能交叉) 解：如图甲所示 (2)正确连接电路后，闭合开关进行实验，记录的数据如下表所示。当电压表示数为2.5 V时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为 ______W。 实验次数 1 2 3 4 5 电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流/A 0.24 0.32 0.38 0.44 电功率/W 1.05 (3)分析表中数据可得出结论：小灯泡工作时，消耗的电功率随电压的增大而_______ (选填“增大”“不变”或“减小”)，小灯泡的实际功率由 _________ (选填“额定功率”“额定电压”或“实际电压”)决定。 (4)一实验小组由于电压表被损坏，又想出一种测量小灯泡额定功率的方法，电路设计如图丙所示，R0阻值为10 Ω，请将以下实验步骤补充完整。 ①检查电路无误后，闭合开关S、S1，断开S2，调节