内容正文:
16.雷雨
情境一:二年级一班的同学们在完成第十六课的学习后,举办了一场“雨中的美景”,让我们一起来看一看故事会中有哪些新故事吧!
一、看拼音写词语
chuí zhí luàn bǎi jǐ yā táo zǒu
zhèn dì léi yǔ cǎi hóng chén zhòng
二、多音字组词。
都dōu( )dū( ) 压yā( )yà( )
三、词语乐园。
1.我会写带“雨”的词。
2.“满天的乌云,黑沉沉地压下来。”这句话中,形容乌云多的词语是
描写乌云颜色的词语是 。对“压”字理解正确的一项是( )。
A. 说明乌云很重很重 B. 说明乌云很密很多,又很黑
四、在句子中填上合适的字,再任选一个所填的字写句子。
1.一 只蜘蛛从网上 下来,逃走了。
2.一条彩虹 在天空。
我选的字是( ),造句:
五、选出用得好的字,再用这个字写句子。
①一只蜘蛛从网上________(垂 掉)下来,逃走了。
句子:_____________________________________。
②一条彩虹________(吊 挂)在天空。
句子:____________________________________。
六、照样子把句子写完整,再写一句话。
例:闪电越来越亮,雷声越来越响。
①王成越跑越________,离终点越来越________。
②雪越下越________,天气越来越________。
③我手中的线越来越________,风筝越飞越________。
④_____________________________________________。
七、回忆课文填一填。
1.课文按照 、 和 的顺序写出了雷雨的变化。
2. “雨越下越大。往窗外望去, ,都看不清了。”
这句话说明了雷雨不仅 ,而目 。
3.根据雷雨前、雷雨中和雷雨后的景物特点分一分。
①雷声小了。②蝉叫了。③乌云黑沉沉。④一条彩虹挂在天空。
⑤蝉一声也不出。⑥蜘蛛逃走了。⑦雨越下越大。⑧蜘蛛又坐在网上。
⑨太阳出来了。⑩青蛙唱歌。①闪电越来越亮。
雷雨前 雷雨中 雷雨后
情境二:在“雨中的美景”中,有小朋友分享了课文重点段落不明白的地方,请你帮他解答一下吧。
八、课内阅读。
雷雨
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
1.这篇短文共有________个自然段,第八自然段有________句话。
2.照样子,写词语。
黑压压 ________ ________ ________
越来越亮 ________ ________ ________
哗哗哗 ________ ________ ________
3.下雨前,天气有哪些变化?请在文中找出来。
4.文中哪句话写出了雨很大?
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