4.1 中国的机遇与挑战 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第二单元 世界舞台上的中国 第四课 与世界共发展 4.1　中国的机遇与挑战 1 教学过程 (一)情景导入　生成问题 2 播放视频：习近平主席发表二〇二三年新年贺词 贺词中指出：中国经济长期向好的基本面依然不变。 3 (二)自主学习　梳理新知 1.中国发展的契机有哪些？我们应有的正确做法是什么？ 2.中国发展面临哪些挑战？ 3.如何面对发展中的机遇和挑战？ 4 (三)讲授新课　培养素养 5 一、新的发展契机 新 知 探 究 6 观看视频并探究: 中国面临哪些新的发展契机？ 国内: 我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。 中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。 播放视频：辉煌中国 7 越来越深入的中外交流合作，给中国带来哪些发展契机？ 国际: 和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，这为我国的发展提供了良好的外部环境。 中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。 中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。 探究与分享 8 面临发展契机，我们应持什么态度？ 天与不取 反受其咎 时至不行 反受其殃 机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶； 坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。 9 二、新风险 　新挑战 新 知 探 究 10 阅读教材43页图片及右方图表，你有什么发现？谈谈你的认识。 近年来，受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难；我国人均国民收入与发达国家相比还有较大差距；我国几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。 探究与分享 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变。 2022年世界人均GDP前20名，中国排名世界第65位 11 最近，家住英国伯明翰的乔纳森发现，他妈妈以前给他买的衣服、鞋子以及一些玩具等都是中国制造 (Made in China)，现在却常常是柬埔寨制造(Made in Cambodia )和越南制造(Made in Vietnam ) 了。他不明白这是为什么。 （1）如果乔纳森向你提出这个问题，你会如何回答? （2）你如何看待这种变化？ 随着国家经济发展和劳动力素质的提高，人们的收入不断增长，使企业劳动力成本上升。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。 探究与分享 12 中国面临哪些新风险、新挑战？ 复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时，也带来了各种挑战。 13 加入世界贸易组织以来，为了适应世界贸易组织的规则，我国修改了一系列法律法规，规范市场秩序、遵守贸易规则，为更好地融入国际贸易体系采取了一 系列积极行动。很多国家认可中国的努力，并与中国保持良好的贸易往来。与此同时，我国面临的贸易争端也迅速增多。 请结合上面材料，谈谈我们应该如何看待这些贸易争端。 我国面临的贸易争端、贸易冲突，是某些国家针对中国发展设置的障碍，使中国“走出去”战略面临诸多挑战，使我国蒙受了巨大的经济损失。但有些贸易争端也必然倒逼我国企业提升产品档次、管理水平和社会责任，参与全球规则制定，提高我国在国际竞争中的话语权，保障我国的对外经贸利益，提高我国的国际竞争力。 探究与分享 14 我们应该怎样面对机遇与挑战? 　　我们要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识，立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事，认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。 15 该公司尽管在1975年发明的世界上第一台数码相机，却未能把这项新技术变成利润增长点，没有抓住发展的机遇，赢得主动，最终导致了企业的没落。这启示我们，在激烈的市场竞争中，只有增强忧患意识，不断创新，并且将创新转化为生产力，增强竞争力，才能在竞争中获胜。 探究教材Ｐ46拓展空间 16 (四)归纳总结　整体感知 新的发展契机 新风险 新挑战 良好的积累为发展奠定了良好的基础 中国经济面临一定的下行压力和不少困难 抓住机遇，应对挑战 面对契机，我们的态度