1.1细胞生活的环境课件 -2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

高中生物 高二年级 选择性必修1 第1章 第1节 细胞生活的环境（第1课时） 高中生物 选择性必修1 第1章 第1节 人体的内环境与稳态 ? 水中 细胞是生命活动的基本单位。无论是单细胞生物还是多细胞生物的细 胞，都有其特定的生活环境，并与环境之间不断进行物质和能量交换。 细胞 单细胞生 物的细胞 多细胞生 物的细胞 细胞生活的环境 (水环境) 高中生物 选择性必修1 第1章 第1节 人体的内环境与稳态 生活在 生活在 物质交换 能量交换 01 体液的组成 Composition of body fluid 高中生物 选择性必修1 第1章 第1节 人体的内环境与稳态 尿液、泪液、汗液、 不与外界相通，即正常情 况下不会排出体外； 细胞 内液 细胞 外液 1.体液 人体内以水为基础的液体，统称为体液。 消化液属于体液吗? 存在于细胞内， 约占2/3 存在于细胞外， 约占1/3 阅读教材，明确体液的概念及组成比例 高中生物 选择性必修1 第1章 第1节 任务1 人体的内环境与稳态 体液 细胞外液的组成是怎样的？ 4 细胞内液 包括细胞质基质、细胞器基质、细胞核液等 高中生物 选择性必修1 第1章 第1节 人体的内环境与稳态 02 细胞外液的组成 Composition of extracellular fluid 高中生物 选择性必修1 第1章 第1节 人体的内环境与稳态 思考1.有人说： “血液就是血浆”你认为这种说法恰当吗？ 思考2.组织细胞（如肌肉细胞）生活的直接环境是什么？ 思考3.淋巴细胞生活的直接环境是什么？ 任务2 探究细胞外液的组成 高中生物 选择性必修1 第1章 第1节 人体的内环境与稳态 思考1.有人说 ：“血液就是血浆”你认为这种说法恰当吗？ 人体的内环境与稳态 离心前 离心后 血浆 白细胞、血小板 红细胞 离心前 离心后 血浆是血细胞的直接生活环境 高中生物 选择性必修1 第1章 第1节 组织液(组织间隙液) 组织液是体内绝大多数细胞的直接生活环境 卜 思考2.组织细胞（如肌肉细胞）生活的直接环境是什么？ 高中生物 选择性必修1 第1章 第1节 人体的内环境与稳态 淋巴液是大多淋巴细胞直接生活的环境 思考3.淋巴细胞生活的直接环境是什么？ 高中生物 选择性必修1 第1章 第1节 毛细淋巴管（有盲端） 人体的内环境与稳态 毛细血管 03 细胞外液的内在联系 Internal connection of extracellular fluid 高中生物 选择性必修1 第1章 第1节 人体的内环境与稳态 任务3 构建血浆、组织 液和淋巴液联系 的模式图（用文 字和箭头表示） 高中生物 选择性必修1 第1章 第1节 人体的内环境与稳态 大多数细胞 组织液 淋巴液 吞噬细胞 淋巴细胞 “外”是对 细胞而言， “ 内”是对 人体而言 内环境 血浆、组织液和淋巴液通过动态的有机联系，共同构成机体内细胞生活的直接环境。 血细胞 血浆 淋巴循环 毛细血管壁 毛细血管壁 2. 组织液、血浆和淋巴的关系 细胞外液 高中生物 选择性必修1 第1章 第1节 毛细淋巴管壁 人体的内环境与稳态 以小组为单位课前查阅资料制作毛细血管、组织细 胞、毛细淋巴管的模型 高中生物 选择性必修1 第1章 第1节 人体的内环境与稳态 借助模型模拟药物经过静脉注射和肌肉注 射到达靶细胞的作用途径，并展示交流。 高中生物 选择性必修1 第1章 第1节 任务4 人体的内环境与稳态 静脉注射(输液): 药→血浆→组织液→靶细胞(细胞内液) ； 肌肉注射(打针): 药→组织液(少数进入淋巴液，淋巴液又汇入血浆)→血浆→组织液→靶细胞 (细胞内液) 高中生物 选择性必修1 人体的内环境与稳态 第1章 第1节 细胞外液中含有 3 红细胞在血浆中能正常地生活