5.2其他植物激素 课件 -2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

1.植物激素的概念？ 2.生长素的合成部位？ 3.生长素作用：在细胞水平上起着促进　　、诱导　　　　等作用； 在器官水平上则影响器官的 ，如促进 发生，影响 等。 4.生长素起作用的方式：“三不”？而是给细胞传达 ，起着调节细胞生命活动的作用。 5.生长素所发挥的作用与哪些因素有关？ 6.能体现生长素两重性的实例有？ 7.生长素发现过程中做出贡献的科学家及实验结论依次是？ 课前背诵 第5章 植物生命活动的调节 第2节 其他植物激素 唤醒沉睡的种子， 调控幼苗的生长。 引来繁花缀满枝， 瓜熟蒂落也有时。 靠的是雨露阳光， 离不开信息分子。 本节聚焦: 除生长素外，植物体内还有哪些植物激素？ 各种植物激素是怎样相互作用的？ 一、探索赤霉素的发现历程 资料1：1926年，科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后会疯长(恶苗病)，结实率大大降低。 问题1：水稻感染赤霉菌后出现疯长现象的可能原因有哪些？ 推测1：赤霉菌本身引起的。 推测2：赤霉菌产生某种化学物质引起的。 问题2：如何验证是以上哪种原因？ 正常植株 恶苗病植株 实验组：将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上，检测是否会出现恶苗病的症状。 对照组：？ 问题3：能说明赤霉素是植物激素吗？ 不能。因为植物激素是植物自身产生的，这时，还没有证明植物自身能合成这种物质。 资料2：1935年，科学家从赤霉菌培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质——赤霉素（GA） 资料3：20世纪50年代，科学家发现被子植物体内存在赤霉素，而且赤霉素还包括许多种。 一、探索赤霉素的发现历程 植物激素的种类 1.生长素 2.细胞分裂素 3.赤霉素 4.脱落酸 5.乙烯 6.油菜素内酯 任务：阅读课本P97，完成自学。明确各激素的合成部位、作用（标明序号） 促进细胞伸长的植物激素： 促进细胞分裂的植物激素： 促进种子萌发的植物激素： 抑制种子萌发的植物激素： 促进果实生长的植物激素： 促进果实发育的植物激素： 促进果实成熟的植物激素： 促进果实脱落的植物激素： 生长素、赤霉素 细胞分裂素、赤霉素、生长素 赤霉素、油菜素内酯 脱落酸 生长素、赤霉素、细胞分裂素 生长素、赤霉素 乙烯 乙烯、脱落酸 1.在我国宋元时期某著作中写道：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三 枚放入，得气即发，并无涩味”。 2.①在自然界存在这样一种现象：刚收获的小麦、玉米种到地里很难萌发。 ②小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大 雨，种子就容易在穗上发芽（提示：研究表明，脱落酸在高温条件下 易降解）。 3.鲜切花卉的保鲜是花卉市场面临的难题，科学工作者建议鲜花切离花株后及时用细胞分裂素处理，可以延长保鲜期。 4.人们通过在授粉前给番茄雌蕊柱头涂抹一定的生长素，而获得无籽番茄。 学以致用-解释现象 拓展延伸 无籽蕃茄 普通蕃茄 去掉雄蕊 涂生长素，套袋 雌蕊柱头 子房壁发育 果肉、果皮 育种实例： 育种原理： 生长素能促进果实的发育 不能受精 无种子 花蕾期 无籽蕃茄 三、其他植物激素的种类和作用 1.生长素、赤霉素： 2.乙烯： 促进果实发育 ≠ 促进果实成熟 促进果实成熟，涩果→熟果，含糖量、口味等变化 促进果实发育，子房→果实，长大，体积变大 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 生长素 植物激素 油菜素内酯 一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。 讨论1：赤霉素与生长素的主要生理作用有什么相似之处？又有哪些不同？ 都能促进细胞伸长、诱导细胞分化，影响花、果实发育等。 赤霉素可以促进种子萌发的作用，而生长素没有。 讨论2：脱落酸与生长素、赤霉素、细胞分裂素的生理作用有什么不同？ 脱落酸对生长发育表现出“抑制”，而其它激素表现出“促进”。 讨论3：赤霉素和乙烯的生理作用可能存在什么关系？ 赤霉素和乙烯的生理作用可能存在“对抗”关系。 二 植物激素间的相互作用 思考讨论 不同植物激素作用具有一定相关性 二、植物激素间的相互作用 快速阅读课本 5min 找出在植物生长发育过程中，植物激素所表现出的规律 花瓣脱落 果实形成 果实膨大 果实逐渐成熟 果实完全成熟 1 2 3 4 20 22 24 26 28 30 32 34 乙烯相对含量 开花后天数/d 草莓果实发育和成熟过程中乙烯含量的动态变化 规律1：植物生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量会发生变化。 任务：1.解读图中信息 2.得出结论 13 规律2.各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应。