第十七章 第一节 磁是什么-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年九年级物理下册作业课件(沪科版)

物理 九年级下册 沪科版 原创新课堂 第一节　磁是什么 1．磁体上磁性最强的部分叫做________。任何一个磁体都有_______极和_______极两个磁极。磁极间相互作用的规律是：同名磁极相互______，异名磁极相互_____。 2．物理学中，把原来不显磁性的物质通过______或______磁体等方式，使其显出磁性的过程叫做______，能被磁化的物质叫______物质。 【特别提醒】两铁棒相吸有两种可能：(1)都有磁性，且靠近端为异名磁极；(2)其中一个有磁性，另一个无磁性。 磁极 磁南(S) 磁北(N) 排斥 吸引 靠近 接触 磁化 磁性 3．磁体的周围存在______，它虽然看不见、摸不着，但却是真实存在的。物理学中用__________形象直观地描述磁场。 【特别提醒】磁场是客观存在的，磁感线实际并不存在，只是假想的模型。 4．(1)磁体外部的磁感线总是从磁体的__________发出，最后回到____________；(2)磁感线上任何一点的______方向，也是放在该点的小磁针的____极指向，即是该点磁场的方向；(3)磁感线越密的地方，其磁场越____。 5．地球本身是一个大磁体，地磁北极在地理____极附近，地磁南极在地理____极附近。地理两极和地磁两极__________，存在磁偏角。 磁场 磁感线 北极(N极) 南极(S极) 切线 N 强 南 北 并不重合 知识点❶：磁现象 1．生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁体和金属块两部分组成。该金属块能被磁体所吸引，是因为可能含有以下材料中的( ) A．银 B．铁 C．铝 D．锌 B 2．(2022·郑州期中)如图所示，一根条形磁体，左端为S极，右端为N极。下图是表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像，其中正确的是( ) D 3．(易错题)如图所示，a、b、c三根铁棒中有一根没有磁性，则没有磁性的可能是( ) A．a B．b C．c D．都有可能 A 4．如图所示，将一软铁棒夹在铁架台上，它并不能吸引台上的大头钉，说明铁棒____________。把一条形磁体靠近软铁棒的A端，可观察到其B端能吸引大头钉，这一现象叫做______，B端应是____极。下列几种物质：①钢锯片；②铝片；③铜棒；④镍片；⑤银币，不能被磁化的是________。 没有磁性 磁化 S ②③⑤ 知识点❷：磁场和磁感线 5．下列关于磁场和磁感线的说法，正确的是( ) A．在磁场中某点放一小磁针，小磁针静止时其S极的指向为该点磁场方向 B．磁感线是磁场中真实存在的曲线 C．磁极间的相互作用都是通过磁场发生的 D．在磁体外部，磁感线总是从S极出发回到N极 C 6．(2022·嘉兴期末)在有机玻璃板上均匀地撒上细铁屑，并将条形磁体放在玻璃板上，轻敲玻璃板，可观察到细铁屑的分布情况如图所示，则下列有关分析正确的是( ) A．细铁屑的分布形象地显示了磁场中磁感线的多少 B．细铁屑的排列形象地显示出磁场的分布 C．磁场强弱的分布情况与细铁屑的多少有关 D．将细铁屑连起来的线就是磁感线 B 7．下列图中正确的是(磁体磁感线的方向和N、S极)( ) B 8．根据图中小磁针N极指向，标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向。 解： 知识点❸：地磁场 9．关于地磁场，下列说法错误的是( ) A．地磁场的两极是地球的南、北极 B．地球本身是一个大磁体，地球周围的磁场称为地磁场 C．指南针能指示南、北就是因为受到地球磁场的作用 D．地磁场的两极与地理的两极并不重合 A 10．(2022·北京二模)将能自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，下图中能正确表示其静止时状态的示意图是( ) C 11．一根条形磁体从中间断开分成两段，则每段( ) A．有一个磁极 B．没有磁极 C．有两个同名磁极 D．有两个异名磁极 12．(2022·河南模拟)有两根大头针被磁体一端吸起，悬在磁体下方。如图所示的四幅图中，能正确反映实际情况的是( ) D D 13．(2022·三门峡期末)如图所示，两根完全相同的铁块A和B，如图甲所示放置时B被吸住掉不下来；如图乙所示放置时，A不能被吸住而掉下来，此现象说明( ) A．A、B都是磁体 B．A、B都不是磁体 C．A是磁体，B不是磁体 D．A不是磁体，B是磁体 D 14．(双选)如图所示是我国早期的指南针——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。“