第7章 应用广泛的酸、碱、盐基础实验专项拓展训练（一）-2023-2024学年九年级化学沪教版下册

第7章 应用广泛的酸、碱、盐 专项一 实验探究酸碱的中和反应 1.创新实验[2023黄石模拟]如图1是利用数字传感器测得的盐酸与氢氧化钙溶液反应过程中溶液 变化图像。 （1）当溶液呈中性时，所消耗盐酸的体积是____ 。 （2）往 的溶液中逐滴加入 溶液，溶液的 变化如图2所示。 ① 段与碳酸钠反应的物质是_ ____（填化学式）。 ② 段反应过程中观察到的现象是________________。 （3）电导率的大小能反映离子浓度的大小。根据如图3所示电导率变化，该图对应的是图4中的试管___（填“A”或“B”），该试管中发生反应的化学方程式为____________________________________________。 2.[2023株洲模拟]某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成下列实验探究。 【演示实验】将一定量稀盐酸加入盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。 【查阅资料】 溶液显中性。 【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑惑：反应后溶液中除了水还有哪些成分？ 【猜想与假设】 同学们猜想如下： 猜想一：只有 。 猜想二：有 和 。 猜想三：_________________。 猜想四：有 、 和 。 同学们讨论后一致认为猜想四不合理，理由是___________________________________（用化学方程式解释）。从微观的角度分析，该反应的实质是_ ______________________。 【实验探究】 为了验证猜想。甲小组设计了下列三个方案,请补充完整下表： 实验 方案 方案Ⅰ：滴加紫色石蕊试液 方案Ⅱ：加入铁粉 方案Ⅲ：滴加溶液 实验 操作 实验 现象 溶液呈紫色 _____________ 产生白色沉淀 实验 结论 猜想________________正确 猜想二正确 猜想三正确 【评价反思】 乙小组同学认为滴加 溶液产生白色沉淀，并不能证明猜想三正确，请你帮助他们说明原因:_____________________________________。 【拓展迁移】 丙小组同学认为，要验证猜想三成立，还可借助其他方案，为完成实验探究，下列物质中可选用的有__________（填序号）。 溶液 ③酚酞试液 溶液 专项二 碱变质的探究 1.[2023眉山中考]某化学兴趣小组发现上次做实验用的澄清石灰水忘记了盖瓶盖，试剂瓶内壁附着一层白色固体、底部也有白色固体。 【提出问题】白色固体是什么？怎样产生的？ 【猜想与假设】 猜想一：碳酸钙；空气中的二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙。 猜想二：氢氧化钙；水分蒸发，析出氢氧化钙固体。 猜想三：氢氧化钙和碳酸钙的混合物。 【实验探究】 （1）甲同学取少量白色固体于试管中，加入过量稀盐酸，振荡，固体全部溶解并有气泡产生。产生气泡的化学方程式为____________________________________________。 甲同学得出结论：猜想一正确。 （2）乙同学提出质疑，认为甲同学实验结论不够严谨，其理由是__________________（用化学方程式表示），并补充实验如下： 实验步骤 实验现象 实验结论 _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ 白色固体既含有碳酸钙又含有氢氧化钙 【实验结论】 综上所述，猜想三正确。 【实验反思】 （3）澄清石灰水必须______保存。 2.[2022吉林中考改编]在清理实验室的药品时，同学们发现一瓶氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞。对于该溶液是否变质，同学们提出了如下猜想： （1）“问天”小组的猜想：该溶液没有变质。 （2）“梦天”小组的猜想：该溶液部分变质。 （3）“天和”小组的猜想：该溶液全部变质。 【实验报告】 小组名称 “问天”小组 “梦天”小组 “天和”小组 药品种类 酸 碱 盐 实验操作 实验现象 有______生成 有白色沉淀生成，溶液颜色变红 有白色沉淀生成，溶液颜色不变 实验结论 该溶液已经变质 该溶液部分变质 该溶液__________ 【解释与结论】（1） “问天”小组的实验中，能证明该溶液已经变质的化学方程式为_ ______________________________________。 （2）“天和”小组的同学们发现“梦天”小组的实验结论错误。他们的理由是______________________________