内容正文:
外研版七下 新授课 编写人:柳玉玲 审核人:柳玉玲 编写时间2024.3.12 班级: 姓名:
Module3 Unit3
学习目标:
1.会背,会写本单元重点单词,短语和句子。
2.通过练习进一步掌握be going to do的用法,并能准确熟练地加以运用。
3.能够运用所学的词汇,语法知识等就计划这一话题进行准确,熟练地口头和书面描述。
Step1:师友互查
重点短语
复习,练习___________ 出去___________
在周末 ___________ 在乡下___________
查看电子邮件 ___________ 捡垃圾___________
帮忙做家务 ___________ 在家里度过暑假___________
看电影 ___________ 去夏令营___________
上钢琴课 ___________ 和某人在一起___________
在星期天下午___________ 观光___________
野餐___________ 去散步___________
周末计划___________ 玩的开心___________
独自在家___________ 做运动___________
盼望 ___________ 听音乐___________
交朋友 ___________ 玩电脑游戏___________
Step2: Explanation
1. 环节1:师友练习
用be (am ,are , is ) going to填空
1.I _________ check my email.
2.Lingling and I _________ have a picnic.
3.Lingling ________ have a piano lesson.
4.What ___ you______ do at the weekend.
5.____ we _______ meet here?
No, we aren’t.
环节2:教师提升
Step3 Improving
环节1:师友练习
用所给词的适当形式填空。
1. She____________(buy) some clothes next Sunday.
2. Tim enjoys ____________(play) on the beach in summer.
3. Lingling and I __________(not have) a picnic this afternoon.
4. __________(not be) so silly.
5. Can you help me ____________(make) a plan for the weekend?
环节2:教师提升
Step4:总结归纳
谈谈本节课上的收获:(文章理解、阅读技巧、知识点等)
短语:_____________________________________________________________
句型:____________________________________________________________
知识点:__________________________________________________________
Step5:Writing
Module task:
Talking about your weekend plans
1.我期待着明天的足球比赛。____________________________________________________