专题十三 绘制大样图（课件）-浙江省职教高考《建筑CAD》（高教版）专题复习讲练测

专题十三 绘制大样图 《建筑CAD》（高教版） 专题复习讲练测 1 一.考纲/教学要求 二.知识点梳理和重点概念复习 三.真题讲解 四.高考链接 五.内容归纳小结 目录 一.考纲/教学要求 二.知识点梳理和重点概念复习 三.真题讲解 四.高考链接 五.内容归纳小结 常见考点： 1.绘制大样图时要准确表现出外墙轮线的细节，确保每个部分都按照实际尺寸和形状精确地反映在图纸上。 2.在大样图中处理比例问题时，需要根据设计要求和图纸规范选择合适的比例尺，以便正确展示构件的相对大小和空间关系。 3.在绘制大样图的外墙轮线时，要注意标注清晰的尺寸信息，包括长度、高度和厚度等，以便于施工人员正确理解和执行。 4.当绘制大样图时，应使用适当的绘图工具和技术，比如使用直尺和圆规来保证线条的精确和整洁，以及利用计算机辅助设计(CAD)软件提高绘图效率和准确性。 考纲/教学要求 一 考试要求： 1.能够理解并阐述绘制外墙轮线大样图的基本步骤与重要性。 2.熟悉如何在大样图中正确应用比例，确保图纸的精确度和实用性。 3.掌握大样图的比例问题，包括不同规模建筑图纸中比例尺的选择和使用。 4.准确绘制外墙细部结构，并在大样图中体现正确的比例关系，以展示构件间的相互连接和尺寸精度。 考纲/教学要求 一 易考题型： 1.选择题：解释外墙轮线的细节，确保每个部分都按照实际尺寸和形状精确地反映在图纸上。 2.应用题：解释设计要求和图纸规范选择合适的比例尺，以便正确展示构件的相对大小和空间关系。 考纲/教学要求 一 知识点思维导图 考纲/教学要求 一 知识点梳理： 1.绘制空调位 ① 将“空调位”图层置为当前图层。 ② 根据尺寸,利用“直线”命令绘制一个空调位。 ③ 利用“图案填充”命令进行不同图案的填充。 ④利用“阵列”或“复制”命令得到其他的空调位。 ⑤ 对照图 4-2-1,进行文字标注和尺寸标注。 经过以上操作后,得到图4-2-3所示的图形。 知识点梳理 二 知识点梳理： 2.绘制檐口 方法类似于绘制空调位,只是应结合立面图和剖面图绘制坡顶,在此不再赘述。将图 4-2-1所示的外墙轮廓线大样图放大2倍,图形变成了图4-2-4。此时,图4-2-4中的尺寸标注、文字标注都放大了2倍,如何解决这个问题呢?请参照下面大样图中的比例问题解决。 知识点梳理 二 知识点梳理： 3.同一图框内的比例均相同的处理方法 对于文字标注,在纸质上文字高度为4mm,在1:100的电子文件中文字高度应为 400在1:50的电子文件中文字高度应为200,在1:20的电子文件中文字高度应为80。其他以此类推。 对于尺寸标注,以1:100出图比例下创建的尺寸标注样式为基准,在创建新标注样式时,只需将标注样式“调整”选项卡中的“标注特征比例"进行调整,如1:50 由原来的“1”调为“0.5”,即 知识点梳理 二 知识点梳理： 4.同一图框内的比例不相同的处理方法 ① 假定该图框及其中的图形按1:100的比例出图。 ②绘制并转换图形。如果图形是1:50,则按原尺寸绘制图形后再整体放大2倍;如果图形是1:20,则按原尺寸绘制图形后,再整体放大5倍;如果图形是1:200,则按原尺寸绘制图形后,再整体缩小为原来的1/2;其他以此类推。 ③ 绘制文字标注。假定在纸质上使文字高度为4mm,不论是何种比例的图形,均使文字高度为 400。 ④ 绘制尺寸标注。先创建新的尺寸标注样式,以正常情况下出图比例为1:100 时创建的尺寸标注样式为基准,仅进行“测量单位比例”的调整。如果是1:50的大样,应设 知识点梳理 二 知识点梳理： 知识点梳理 二 选择题 真题讲解 三 1.绘制外墙轮廓大样图时，通常使用的比例是： 1:50 B. 1:100 C. 1:200 D. 1:500 答案：B 解析：绘制大样图时，常用的比例为1:50或1:100，考虑到细节的清晰度和图纸尺寸的实用性，1:100是一个标准且常用的比例。 选择题 真题讲解 三 2.如果实际长度为10米，按照1:100的比例绘制在图纸上，图纸上的长度应是： 10mm B. 100mm C. 10cm D. 1m 答案：C 解析：按比例计算，10米等于10000毫米，如果以1:100的比例绘制，则图纸上应表示为10000mm/100=100mm，即10cm。 选择题 真题讲解 三 3.在大样图中，下列哪个不是表达比例问题的方法？ 文字说明 B. 比例尺 C. 图形符号 D. 颜色深浅 答案：D 解析：表达比例问题通常通过文字说明、比例尺或图形符号等方式进行。颜色深浅用于表达不同的信息或区分不同的部分，并不直接表达比例问题。 选择题 真题讲解 三 4.当绘制大样图需要标注尺寸时，以下哪种做法是错误的？ 尺寸线平行于轮廓线 B