内容正文:
Unit 7 Food Festival
Topic 2 Cooking is fun! 同步作业
SectionA
一、目标导航【明确目标,把握方向】
1.学习whether引导的宾语从句;
2.学习表示顺序的副词的用法。
二、自主预习【课前预习,探索新知】
一. 读1a, 完成1b
二.在文中找到,划出并背诵下面的短语和句子
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1. 做炒米饭 ___________________________________
2. 尽力去帮助他人______________________________
3. 对…感到自豪 _______________________________
4.你真是太好了!______________________________
5. 精细地把肉切成片 ___________________________
6. 干得好! ____________________________________
7. 把肉稍微炒炒________________________________
8.慢慢地把米加进去 ___________________________
9. 把…炒几分钟________________________________
10. 烧些开水 __________________________________
11. 熬骨汤 ____________________________________
12. 把火腿切碎 ________________________________
13. 把面条煮3到5分钟
__________________________________________
14. 在碗里装满七八成的骨头汤
__________________________________________
15. 把这些图片排好顺序_________________________
16. 对做饭感到厌倦 ____________________________
17. …的优点 __________________________________
18. 西/中式快餐店______________________________
19. (未来)几分钟后 _____________________________
20. 越来越重要 ________________________________
21. 越来越流行 ________________________________
22. 越来越不流行 _____________________________
三.在文中划出下面的句子并翻译
1. I’m not sure whether I can cook it well. 译:______________________________________________________
点拨:I’m not sure whether(是否) + 宾语从句 肯定句转换:I’m sure _______ I can cook it well.
拓展:whether还可以换为 if (是否) 但有区别 whether 后面可跟or not , 而 if 则不可以
练习:a. 我不知道他是否会邀请我参加他们的美食节。
I don’t know _____________ he will _________ me ______ their food festival.
I don’t know _____________ he will _________ me ______ their food festival or not.
b. 我不确信她是否随后会给你发电子邮件。
I’m not sure ____________ she will _______ you an e-mail later on.
I’m not sure ____________she will _______ you an e-mail ______ ______ later on.
2. I’m glad that you are trying to help others. 译:_____________________________________________________
点拨:be glad + (that) + 宾语从句---为某事高兴…; be glad to do sth.. 乐意做某事
链接:be afraid that+宾语从句---_