内容正文:
学习任务单
课程基本信息
教材版本
译林版三起
学科
英语
年级
六年级
册别
下册
课题
Unit 7 Summer holiday plans
Story time
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
目标:
1.学生能够学会询问计划的句型Where/When/How long /What will you …? Will you…?以及词汇go back to, stay, Taipei, Disneyland和Ocean Park。
2.学生能够熟练阅读Story time并获取关键信息并回答相关问题。
3.学生能够谈论自己的暑假计划。
4.通过课文的学习,引导学生开阔眼界,热爱家园。
课前学习任务
预习:
1.预习Story time,试着读一读。
2.思考一下你假期都去过哪些地方,做了哪些有趣的事,分享一下。
旧知链接
(非必选)
翻译句子:
1.我明天将要去图书馆。
______________________________________________________________
2.下周孩子们要学习关于澳大利亚的知识。
_______________________________________________________________
3. 我将要询问我澳大利亚的网友。
_________________________________________________________________
课上学习任务
【学习任务一】
阅读Story time,回答问题:
1.Where will Mike go for the holiday?
____________________________________________________
2.How long will Mike stay there?
____________________________________________________
3.Where will Yang Ling go?
____________________________________________________
4.How will Yang Ling go there?
____________________________________________________
【学习任务二】
阅读Story time,判断正(T)误(F):
( )1.Su Hai will go to Hong Kong with his freinds.
( )2.Liu Tao will go to Disneyland and Ocean Park.
( )3.Liu Tao will go to Taipei.
【学习任务三】
根据Story time完成表格:
【学习任务四】
连线
参考答案:
旧知链接:
1. I’ll go to the library tomorrow.
2. The children will learn about Australia next week.
3.I’ll ask my e-friend in Australia.
学习任务一:
1. London.
2. A month.
3. Beijing.
4. By train.
学习任务二:
1.F 2.F 3.T
学习任务三:
学习任务四:
(
1
) (
)
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