第四单元 假分数与带分数或整数的互化（专项训练）-（弯道超车）2023-2024学年五年级数学下册提升学与练（人教版）

弯道超车 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 弯道超车 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第四单元 假分数与带分数或整数的互化（专项训练） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、计算题 1．把下面的假分数化成带分数或整数，带分数化成假分数。 （1）＝           （2）＝            （3）＝           （4）＝ （5）3＝           （6）＝          （7）＝          （8）＝ 2．把下面的带分数化成假分数，假分数化成带分数或整数。                                                               3．把下面的假分数化成带分数或整数。                          4．把下面的假分数化成整数或带分数。                   5．把下面的带分数化成假分数，假分数化成带分数。 ＝                        ＝                        ＝ ＝                        ＝                         ＝ 6．把下面的假分数化成带分数或整数。             7．把下面的假分数化成整数或带分数。                          8．把假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。                                          9．把下面的带分数化成假分数，假分数化成带分数或整数。 ＝         ＝          ＝           ＝ ＝            ＝         ＝              ＝ 10．把下面的假分数化成带分数或整数。                          11．用分数表示下面各题的商，结果是假分数的化成带分数或整数。 5÷8＝        7÷10＝        13÷4＝ 35÷7＝        50÷9＝        69÷20＝ 12．假分数与带分数互化。                                                                           13．把下面的假分数化成整数或带分数。 ＝     ＝     ＝     ＝     ＝     ＝ 14．把下面的假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。                              15．用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数。 7÷13＝           24÷4＝           30÷19＝           65÷7＝ 15÷8＝           14÷3＝           87÷87＝           86÷9＝ 16．把下列假分数化成整数或带分数，是带分数的要化成假分数。                                                                   17．把下面的假分数化成整数或带分数。                                   18．把下面的假分数化成整数或带分数。