第一至四单元综合测试题--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

选必三1-4单元测试 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题【本题共16小题，每小题3分，共48分。】 1．（23-24高二上·湖北黄冈·期末）万历后期至明末，耶稣会士输入中国的西学中科学技术占了大部分，如天文、历算、物理、地理、火器铸造技术、水利、建筑、地图测绘等。传教士介绍的光学知识和望远镜曾震惊了当时的中国学术界。该现象表明（   ） A．新航路开辟推动中西物质文化交流 B．中国传统古典科技遭受到巨大冲击 C．西学传入有利于开拓中国人的视野 D．中国经济社会转型的因素大大增加 2．（23-24高三下·安徽·阶段练习）据考古发掘，《汉谟拉比法典》抄本的出土地点，从北方的亚述城市阿淑尔、尼尼微，到南部巴比伦尼亚的西帕尔、拉尔撒、巴比伦，甚至埃兰的苏萨，都有法典抄本出土。这反映出《汉谟拉比法典》（   ） A．推动古巴比伦王国扩张 B．成为世界上最早的法典 C．影响后世两河流域国家 D．是亚述帝国的法律标准 3．（23-24高二下·北京·阶段练习）教会文学是中世纪欧洲的正统文学，主要内容是赞美上帝的权威和歌颂圣徒的德行。骑士文学在11世纪流行，大都是骑士们行侠仗义、建功立业和爱情至上的故事。这一时期骑士文学的流行反映出当时（    ） A．人们对世俗生活的追求 B．王权的不断强化 C．人文主义精神广泛传播 D．天主教会的衰落 4．（23-24高二上·河南焦作·期末）14世纪，意大利暴发黑死病，造成大量人口死亡。当时，那些看似权威和正统的部门，尤其是教会，开始失去人们的信任。在黑死病面前，面对人们的拷问，看似严密而又坚固的信仰堡垒开始变得不堪一击。据此可知，瘟疫的暴发（    ） A．摧毁了天主教会的精神权威 B．有利于人文主义思想的产生 C．推动了近代医学体系的建立 D．加速了欧洲的宗教改革进程 5．（23-24高二上·江苏南京·期末）有学者指出，如果说，无视欧洲人创造古希腊—罗马—拜占庭文化的作用和在近代欧洲文艺复兴、文化启蒙与产业革命时期对全人类文化所做出的伟大贡献是何等荒谬；那么，无视东方各民族人民—中国人……以及阿拉伯人对古代和中世纪文化所做出的伟大贡献，也同样是荒谬的。该学者的主张（   ） A．折射出世界各民族开放的对外政策 B．旨在以国际的视野来看待人类文明 C．印证了古代亚欧统治疆域不断扩大 D．肯定世界文化多样性及其历史作用 6．（21-22高二下·全国·期末）印欧雅利安人征服了印度，创造了以“吠陀”为代表的古印度文化；巴尔干半岛的印欧人与当地居民融合，逐渐演变为后世的希腊人，形成了以希腊神话和《荷马史诗》为代表的古希腊文化。这说明古代印欧人的迁徙（   ） A．加速了不同地区区域文化的形成 B．形成了印度独有的种姓制度 C．对古希腊文明发展的影响最深远 D．导致农耕文明遭受严重破坏 7．（23-24高三上·陕西·阶段练习）公元前211年，秦始皇迁3万户到北河、榆中（今内蒙古河套与陕西交界处），使河套地区成为新垦的农业区。此外，巴蜀地区经过移民不断开垦，到汉代，出现“汉祖自汉中出三秦伐楚，萧何发蜀、汉米万船，而给助军粮”的现象。两则材料说明（   ） A．移民戍边推动政治变动 B．人口流动影响经济发展 C．民族战争改变社会习俗 D．大一统促进民族大交融 8．（2024·甘肃·一模）有学者指出：“数百万人在短时间内的大规模迁徙是最近两个世纪才出现的现象。现在居住在西半球的10亿人中有80%是公元1500年后到达那里的移民的后裔。在欧洲、非洲和亚洲，相应的人口比例只有5%。”这反映出（    ） A．劳动力在全球范围内的流动 B．殖民扩张重塑了世界格局 C．美洲人口结构的替代性变化 D．移民文化呈现出多元特征 9．（2024·福建福州·二模）二战后，取得独立的非洲国家内部时有族际冲突的发生。在苏丹，有阿拉伯人与黑人的种族冲突；在南非，则是阿非利卡人和祖鲁人之间的冲突。这一现象产生的根源是近代非洲（   ） A．经济发展停滞与落后 B．人口迁徙活动规模宏大 C．种族与文化的多样性 D．遭受西方列强殖民侵略 10．（2024·江苏南通·一模）1870-1894年，德国约有250万人流出海外，出境移民在德国是一种普遍性现象。1896-1913年，由德国流往国外的人口仅47.6万人，德国逐渐转变为入境移民国家。导致上述变化的主要因素是（    ） A．帝国主义竞相扩军备战 B．君主立宪制在德国建立 C．德国工业化进程的深入 D．劳动力大规模全球流动 11．（2024·浙江·模拟预测）1990年，新加坡领导人李光耀在新加坡主办的“环球策略研讨会”开幕式上强调要保持和发扬亚洲人的传统文化和价值观，因为亚洲传统文化中的“企业精神、集体协作和职业