内容正文:
小数的读法和写法学习单
学习目标:
1.理解并掌握小数的读写法,能正确读写小数。
2.经历小数的读写练习过程,发现数学知识之间的联系。
3.通过观察、比较、掌握新知,培养归纳概括的能力。
学习的重点、难点:
掌握小数的读写方法,能熟练、正确地读写小数。
一、自主学习
1.读出下面各数。
(1) 367 读作:( )
(2) 402 读作:( )
(3) 50200读作:( )
2. 写出下面各数。
(1) 一百九十三 写作:( )
(2) 六百二十 写作:( )
(3) 三千零八 写作:( )
二、合作探究
1. 这是世界上最大的古钱币。读出这枚古钱币的有关数据。高:0.58 m
厚:3.5 cm
重:41.47 kg
(1)仔细观察,说一说这个小数是怎样读的?0 . 5 8
读作:
①先读( )部分
②再读( )
③最后读( )部分
整数部分按照( )的读法读。
小数点读作“( )”。
小数部分要( )读出每个数字。
(2)读出下面的数,并班内展示。 3.5读作:
41.47读作:
☆注意:读小数时,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就要读出几个零。
2. 写出下面各数。
四点七六
零点零六
十三点一五
零点二零六
(1)仔细观察,说一说这个小数是怎样写的?
四 点 七 六
写作:
①先写( )部分
②再写( )
③最后写( )部分
按照( )的写法写。
在个位右下角写“( )”。
( )写出每个数字,不能遗漏。
(2)写出下面的数,并班内展示。
零点零六写作:
十三点一五 写作:
零点二零六 写作:
☆注意:写小数时,小数点应点在个位的右下角,要写成小圆点,而不能写成顿号。
(3)整数部分是“零”就写“( )”占位。
三、展示交流
每组派4号展示探究结果。其他同学认真听讲,由3号或2号做补充或者纠错。由1号通过各组的展示,对本节课的知识进行高度概括和总结。
四、训练反馈
1. 我会写,我会读。
百分位
十分位
个位
十位
百位
百分位
十分位
个位
十位
千分位
写作:
写作:
读作:
读作:
2. 小鸟回巢(把相同的数用线连一连)。
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