内容正文:
万州二中教育集团高2022级高二(下)三月质量监测
生物试题
考试时间:75分钟 满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题(每题2分,共50分)
1. 生态系统是由生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量组成的统一整体。下列说法中错误的是( )
A. 非生物的物质和能量为生物的生存提供了必备条件
B. 生产者除绿色植物外,还包括黑藻、蓝细菌、硝化细菌等原核生物
C. 消费者和分解者都是异养生物,但它们获取营养的方式有区别
D. 生态系统中各组成成分之间紧密联系,使生态系统成为一个统一整体
2. 如图表示某温带草原生态系统的食物网,下列有关叙述正确的是( )
A. 该食物网中的生物与非生物环境相互作用共同构成一个生态系统
B. 该食物网由9条食物链组成,食虫鸟和食虫昆虫关系是捕食和种间竞争
C. 该食物网中,鹰占据3个营养级,分别是第三、第四、第五营养级
D. 若鼠的数量减少,鹰的数量可能基本不变
3. 下图为深圳市西丽湖生态系统中,能量流经食物链上某种水鸟的示意图,据此分析,下列判断错误的是( )
A. ②是水鸟散失的热能
B. 粪便可用于水鸟生态位的研究
C. ③是分解者利用的能量
D. 图示不能揭示能量流动的特点
4. 下图1示太湖中部分生物之间、生物与环境之间的关系,下图2为科研团队对太湖蓝藻水华的发生规律进行研究得到的结果。据图分析,相关说法错误的是( )
A. 图1中食浮游生物鱼类处于第二、三营养级
B. 结合图2分析,可在12-2月清除底泥、3-4月在上覆水位置打捞蓝藻以防治水华
C. 夏季蓝藻水华最易发生,影响太湖藻类数量变化的非生物因素主要有光照、温度、土壤条件等
D. 若食浮游生物鱼类的食物由60%浮游动物、40%浮游藻类组成,要收获100kJ的食浮游生物鱼类,至少需要1700kJ的浮游藻类
5. 某小组开展了“探究土壤微生物的分解作用”实验。对照组的土壤不做处理(自然状态);实验组的土壤要进行处理。下列相关叙述,错误的是( )
A. 为了更好地控制实验变量,一般选择在实验室中进行探究
B. 处理时,可将土壤用塑料袋包好放在60℃恒温箱中处理1h
C. 实验组和对照组最好选择洗净后的同种落叶进行实验
D. 实验组中落叶的分解速度明显高于对照组的分解速度
6. 如图为生态系统相关模式图,下列叙述错误的是( )
A. 若该图表示食物网,则该食物网中共有4 条食物链
B. 若甲为生产者,则甲一定是自养型生物
C. 若该图表示一个群落,则丁为非生物环境
D. 若该图表示生态系统四种组成成分间的碳循环,则应加上由丁到甲的箭头
7. 东亚飞蝗是一种农业害虫,其聚集、迁飞、暴食等特征给农业生产带来严重的危害,人们可利用鸭子吞食蝗虫来减轻蝗虫带来的危害,群居蝗虫释放的信息素4VA能使蝗虫聚集,其机理如图所示。下列有关说法正确的是( )
A. 东亚飞蝗灭绝有利于其他各种生物的生存
B. 蝗虫通过释放的4VA来增大蝗虫迁入率,使种群密度增大
C 利用鸭子吞食蝗虫来防治害虫属于机械防治
D. 蝗虫释放的信息素4VA对种群数量的调节过程属于负反馈调节
8. 古人将谷雨节气分为三候:一候萍始生;二候鸣鸠拂其羽;三候戴胜降于桑。意思是:谷雨一候,降雨量增多,浮萍开始生长;二候时,布谷鸟开始鸣叫,提示人们不要耽误播谷的时间;三候时,美丽的戴胜鸟飞临桑树枝头,是春蚕要生长的信号。下列相关叙述错误的是( )
A. 变化的气温、布谷鸟的鸣叫声、桑叶的绿色都属于物理信息
B. 戴胜作为消费者,在生态系统中能起到加快物质循环的作用
C. 布谷鸟的鸣叫声会提高被天敌捕食的机率,不利于种群数量的稳定
D. 保护布谷鸟、戴胜等的根本措施是改善其生存环境,提高环境容纳量
9. 放牧强度可影响人工草地的能量流动。如图表示某亚热带人工草地在不同放牧强度下牧草净初级生产量(牧草通过光合作用固定的能量中用于自身生长、发育和繁殖的能量)的变化。其中G0为不放牧,G1~G5为放牧强度逐渐增强。下列叙述错误的是( )
A. 5~10月最适放牧强度为G2,可被初级消费者利用的总能量最多月份是6月
B. 8月不放牧草地净初级生产量低于放牧草地,其物质循环速率通常快于放牧草地
C. 8~10月不放牧草地净初级生产最较低的原因可能是缺少动物类尿的施肥作用
D. 为保持草地生态系统结构和功能的稳定性,草地要合理利用,控制载畜量
10. 图为某河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化作用示意图。下列叙述错误的是( )
A. 河流轻度污染后具有自我净化能力,这说明生态系统具有自我调节能力
B. 流入该河流生态系统的总能量是生产者固定的太阳