第17课《短文两篇——爱莲说》课件2023—2024学年统编版语文七年级下册

1.能熟练诵读并全文背诵《爱莲说》,疏通文意,把握重点词句,概括文章大意。 2.学习本文托物言志、借物喻人的写作手法。 3.学习莲花高洁的品 质,体会作者不慕名利、 洁身自好的生活态度。 解题 喜爱 莲花 “说”是一种议论性古代文体之一,它往往借描绘事物以抒情言志。 《爱莲说》就是说说喜爱莲花的道理。 作者 简介 宋代道洲(现在湖南省道县)人, 字茂叔,原名敦实,亦称敦颐。 谥号元公,北宋哲学家。 因他世居道县濂溪,后居庐山莲花峰前,峰下有溪,也命名为濂溪,学者们称他为濂溪先生。 宋代理学的创始人,程朱理学的开山祖。 著有《周元公集》《爱莲说》《太极图说》《通书》等 。 周敦颐(1017-1073) 宋熙宁四年,周敦颐任南康知军。 周敦颐上任后,在军衙东侧开挖了一口池塘,全部种植莲花。当时,周敦颐已是暮年,又抱病在身,所以每当公余饭后,他或独身一人,或邀三五幕僚好友,于池畔赏花品茗,并写下了这篇脍炙人口的文言散文《爱莲说》。 写作背景 朗读课文 爱 莲 说 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 蕃 淤 濯 亵 鲜 f n y zhu xi xi n 任务1:解决标红字体的读音,通读全文。 任务2:划分节奏,朗读全文。 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。 多 指唐朝 结构助词,的 只 特别 水上、地上各种草木的花,值得喜爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜爱菊。自从唐朝以来,世上的人们很喜爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,