第一章 药理学绪论（课件）《护理药理学》（人卫版）同步精品课堂

1 绪论 护理药理学 同步精品课堂-中职专业课 新知学习 02 1 一、药理学学科性质与任务 二、护用药理学的学习目标 三、护士在药物治疗中的角色和职责 四、药品管理相关知识 目 录 新知学习 02 知识目标 理解药理学基本理论和基本概念及其临床意义。 能力目标 具有根据药物相关知识制定用药监护措施的临床思维能力，为用药护理奠定基础。 情感目标 充分认识用药护理的重要性。 三维目标 新知学习 02 刘某为鸿渐大药房的销售员，现遇到某患者提问：我今年65岁，老是便秘，用什么药合适? 刘某通过展示几份药品说明书，向该患者介绍说明书上的一些项目。 工作任务： 1.分组讨论，药品说明书中的哪些知识对护理工作非常重要？ 2.在用药监护的过程中，哪些药理学知识是护理工作必须具有的？ 导入情景 01 新知学习 02 一、药理学的研究对象和任务 新知学习 02 一、药理学学科性质与任务 药物 用于预防、治疗、诊断疾病以及计划生育的化学物质。 新知学习 02 药食同源：山楂（消食）、香蕉、蜂蜜等 是药三分毒 6 新知学习 02 食物、药物、毒物三者的区别--以维生素C为例 众所周知，维生素C广泛存在于水果、蔬菜等食物中，如摄入量不足就会导致维生素C缺乏症(坏血病)等，需要补充维生素C治疗，维生素C也可以作为药物辅助治疗感冒等病症。但是如果一次大剂量口服维生素C，就有可能损伤胃黏膜，产生毒害作用。所以不能简单认定维生素C就是食物、药物或毒物，界定某一化学物质是食物、药物、毒物的主要依据是药物使用方法和剂量。 作为临床工作者，要对正确使用药物有高度的责任心，认真、细致地进行各种药物的用药护理，只有这样才能做好患者的健康守护者。 药食同源：山楂（消食）、香蕉、蜂蜜等 是药三分毒 7 药理学 是研究药物与机体（包括病原体）相互作用的规律及其机制的学科。 其研究内容主要包括： 药物效应动力学（药效学） 药物代谢动力学（药动学） 新知学习 02 药理学研究的内容：包括药效学和药动学两个方面。 （1）药效学（药物效应动力学）： 研究药物对机体的作用、作用机制的科学。 （2）药动学（药物代谢动力学）： 研究药物在机体内的吸收、分布、生物转化和排泄等过程的科学。 新知学习 02 药效学(药物效应动力学) 药动学(药物代谢动力学) 作用及作用机制 吸收、分布、代谢、排泄 新知学习 02 二、护用药理学的学习目标 新知学习 02 11 11 1 理解药理学基本理论和基本概念及其临床意义。 掌握各类常用药物的药理作用、用途、不良反应及注意事项等药物知识。 掌握国家护士执业资格理论考试所需药理学知识。 2 具有根据药物相关知识制定用药监护措施的临床思维能力，为用药护理奠定基础。 初步具有对病人及家属进行药物相关知识宣教的能力。 能通过药品说明书或药学书籍获取用药护理相关知识。 3 能辩证认识药物作用的两重性，充分认识用药护理的重要性。 养成严肃认真、以人为本、关爱生命健康的职业素养。 知识目标 技能目标 素质目标 新知学习 02 三、护士在药物治疗中的角色和职责 新知学习 02 13 13 （一）严格遵守安全给药的原则 1.根据医嘱用药 未经医生许可，不得随意变更给药方案，如剂量、滴速、间隔、时间和次数等，尤其是新生儿、婴儿、儿童的剂量换算要确保无误； 2.严格执行“三查”、“七对”制度 三查：操作前、操作中、操作后检查 七对：对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间 3.及时用药，做到“五准确” 准确的药品按准确的剂量，用准确的方法，在准确的时间，给予准确的病人。 4.加强用药后监护 认真观察和评估疗效、不良反应，如有异常情况及时报告给医生；评估用药依从性，备有病儿给药困难时的替代补救措施，做好护患沟通和合理用药宣教。 新知学习 02 （二）掌握正确的给药方法和技术 （三）指导病人正确用药 新知学习 02 四、药品管理相关知识 新知学习 02 16 16 （一）药品管理法简介 《中华人民共和国药品管理法》（简称《药品管理法》）是由国家颁布实施的药品管理基本法律，是制定各项具体药品法规的基础。 凡是在我国境内从事药品的研制、生产、经营、使用和监督管理的单位和个人必须共同遵守和执行《药品管理法》。 新知学习 02 （二）处方基本知识 1. 处方概念 2. 处方格式 由前记、正文和后记 三部分组成 新知学习 02 【处方缩写词】 外文缩写 中文含义 外文缩写 中文含义 外文缩写 中文含义 Aa 各、各个 bid. 每日2次 iv.