Unit 2 第1课时 SectionA 1a-2d(学历案) -八年级英语下册教学评一致性同步备课资源（人教版）

台儿庄古城学校Unit2第一课时学历案 设计人： 审核人： 使用人： 课题 Unit2 I’ll help to clean up the city parks Section A (1a-2d) 课型 听说课 课时 1 课标 要求 1. 在听、读、看的过程中，针对语篇的内容获取关键信息，有选择地记录信息和要点； 2. 能围绕相关主题，运用所学语言，与他人进行日常交流，语音、语调、用处基本正确，表达比较连贯；在口头表达中进行适当的自我修正，用语得当，沟通与交流得体有效； 3. 能在学习活动中积极与他人合作，共同完成学习任务。 学习 目标 1. 通过看图，能正确说出向别人提供帮助的一些动词短语。（学习理解） 2. 通过听对话完成1b、2a、2b听力训练，能精准预测和正确获取向别人提供帮助的 一些信息；正确运用“I could…”、“I hope to…”、“I would like to”等句型,向别人提供帮助和表达意愿。（应用实践） 3. 通过pair work和role-play，能用自然的语音、语调，通过同伴间的交流，学会沟通和 合作能力，并注意在交流中倾听他人的意见。学会为他人着想，热爱公益事业，乐于助人的优良品质。（迁移创新） 评价 任务 1.Task1&Task2：(Aim 1，test Aim 1) 2.Task3：(Aim 2，test Aim 2) 3.Task4：(Aim 3，test Aim 3) 学 习 过 程 环节 学习流程及内容 二次备课 Task1 导入活动 Task2 课前预习 Task3 课堂互学 Task4 课堂巩固 Lead-in (Aim 1，test Aim 1) What’s the symbol of the sign? What implied meaning does the sign have? Free talk Do you want to be a volunteer? What could we do to help people? Pre-Listening (Aim 1，test Aim 1) 1.Look at the picture & predict: Where are they? What are they doing? 2.1a:Look at the ways you could help people in the picture. Then list other ways. 评价标准 根据图画合理预测得四颗星； 根据图画正确说出可以帮助别人的三种方式，可得六颗星； 说出其他帮助别人的方式，列举一条得两颗星。 学习目标一 针对目标一，我共得（ ）颗星 While-listening. (Aim 2，test Aim 2) 1.Listen for the general idea of 1b (听取大意) The general idea of the conversation in 1b is about ____________. 2.Listen for the specific ideas of 1b(听取细节) 1b:Listen and number the ways the boy and girl could help others. 3.Listen again and match. 4.Practice the conversation in the picture above. Then make other conversations using the information in 1b. 5.完成2a、2b、2c. (1).If you are planning a City Park Clean-Up Day, what are you going to do? (2). Listen for the general idea of 2a (听取大意) ______________________. (3).2a. A group of students are planning a City Park Clean-Up Day. Listen and check (√) the things they are going to do to tell people about it. (4).2b. Listen again. Fill in the blanks. (5).2c. Pair work: Make a conversation using