Unit1 第4课时 SectionB 1a-1d(学历案)-八年级英语下册教学评一致性同步备课资源（人教版）

台儿庄古城学校Unit1第四课时学历案 设计人： 审核人： 使用人： 课题 Unit 1 What’s the matter? 课型 听说 课时 4 课 标 要 求 1.能听懂发音清晰、语速较慢的简短口头表达，获取关键信息； 2.能在听、读、看的过程中，围绕语篇内容记录重点信息； 3.能围绕相关主题，运用所学语言，与他人进行日常交流，语音、语调、用处基本正确，表达比较连贯； 4.能在学习活动中积极与他人合作，共同完成学习任务。 学 习 目 标 1.通过语言活动，学会身体健康问题的描述，学会用should提出建议。 2.通过听力训练，熟练掌握对身体状况的描述以及应对措施和解决方法。 3.通过听说训练，能够能围绕健康问题，与他人进行日常交流，语音、语调、用处基本正确，表达比较连贯。 评 价 任 务 1.Task 1：Activity 1,2,3 (Aim 1，test Aim 1) 2.Task 2：Activity 1,2,3,4 (Aim 2, test Aim 2) 3.Task 3：Activity 1、2、3 and 4 (Aim 3, test Aim 3) 学 习 过 程 环节 学习流程及内容 二次备课 Step1 Step2 Step3 . Step4 、 Task 1 Activity1.Lead in:read the new words according to the picture. 1. 绷带 2. 膝盖__________________________ 3. 血 _______________________ 4. 挤压_________________________ 5. 生病的 ___________________ Activity2.warm up:T: Yesterday I cut my finger when I cut up the vegetables. What should I do ? Come to 1a (1) When these accidents happen, what should you do? Put the actions in order. (2) Practice T: Look at the pictures again. Then use “ first, next, then ”.to tell a short story about every picture Activity3.Before listening Think about what school accidents may happen according to the picture. 1. 感觉不舒服 2. 撞到头__________________________ 3. 划伤膝盖 _______________________ 4. 发烧_________________________ 5. 流鼻血 ___________________ 6.背部受伤______________________ 评价标准 1.能够正确读出单词。每个得1分，共5分， 2.能够正确排序，每个得3分，共9分 3.能够正确读出短语。每个得1分，共6分 检测目标二 本环节得（）分 Task 2 Activity1. listen for the general idea and answer the two questions: 1. What’s the relationship between the two speakers? 2. How many students got hurt today? Activity2.Listen for the second time and finish 1b Activity3.Listen for the third time and finish 1c Activity4.Listen again and fill in the blanks. Students  Accidents  Treatments(治疗)   A boy felt ______ and ______ _______; _______his knee washed the cut and put some ________ on it; put a ____