项目一 任务三 和田思维的训练（1）（同步练习）- 《服装设计》（高教版第二版）同步精品课堂

1.3 和田思维的训练（1） 同步练习解析 一、单项选择题 1.和田思维法起源于我国的哪个时期？（ ） A. 20世纪50年代 B. 20世纪60年代 C. 20世纪80年代 D. 21世纪初 2.和田思维法主要通过团队成员间的什么来激发创造力？（ ） A. 竞争 B. 合作 C. 独立思考 D. 沉默不语 3.在和田思维法中，“检核表示法”的主要启示是什么？（ ） A. 关注问题的本质 B. 关注问题的表面 C. 忽略问题的细节 D. 扩大问题的范围 4.以下哪项不是“十二个一”的内容？（ ） A. 加一加 B. 减一减 C. 扩一扩 D. 吃一吃 5.和田思维法中，“学一学”是指？（ ） A. 学习新的知识 B. 学习新的技能 C. 借鉴他人的经验 D. 以上都对 6.在和田思维法中，“代一代”的主要目的是？（ ） A. 代替他人思考 B. 代人受过 C. 代替他人执行 D. 换位思考 7.和田思维法中，“联一联”的主要目的是？（ ） A. 联系现在和过去 B. 联系自己和他人的经验 C. 联系不同领域的知识 D. 联系上下级关系 8.在和田思维法中，“搬一搬”的主要目的是？（ ） A. 搬家 B. 转移注意力 C. 借鉴其他领域的经验 D. 增加负担 9.和田思维法中，“反一反”的主要目的是？（ ） A. 反对一切 B. 反思自己的思考过程 C. 反向思考 D. 反复无常 10.在和田思维法中，“组一组”的主要目的是？（ ） A. 组织团队活动 B. 组织资源 C. 组合不同的想法 D. 组队比赛 二、判断题 1.和田思维是一种通过团队合作来激发创造力的思维方法。（ ） 2.检核表示法的主要启示是关注问题的表面，而不是本质。（ ） 3.“十二个一”中的“加一加”是指增加问题的难度。（ ） 4.“十二个一”中的“减一减”是指减少问题的复杂度。（ ） 5.“十二个一”中的“扩一扩”和“缩一缩”分别指扩大和缩小问题的范围。（ ） 三、填空题 1.和田思维是一种通过团队合作来激发创造力的思维方法，它起源于我国的______时期。 2.在和田思维中，使用“检核表示法”可以帮助我们______。 3.“十二个一”中的“加一加”是指______。 4.“十二个一”中的“扩一扩”是指______。 5.在和田思维中，“学一学”的主要目的是______。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.3 和田思维的训练（1） 同步练习解析 一、单项选择题 1.和田思维法起源于我国的哪个时期？（ ） A. 20世纪50年代 B. 20世纪60年代 C. 20世纪80年代 D. 21世纪初 【答案】C 2.和田思维法主要通过团队成员间的什么来激发创造力？（ ） A. 竞争 B. 合作 C. 独立思考 D. 沉默不语 【答案】B 3.在和田思维法中，“检核表示法”的主要启示是什么？（ ） A. 关注问题的本质 B. 关注问题的表面 C. 忽略问题的细节 D. 扩大问题的范围 【答案】A 4.以下哪项不是“十二个一”的内容？（ ） A. 加一加 B. 减一减 C. 扩一扩 D. 吃一吃 【答案】D 5.和田思维法中，“学一学”是指？（ ） A. 学习新的知识 B. 学习新的技能 C. 借鉴他人的经验 D. 以上都对 【答案】D 6.在和田思维法中，“代一代”的主要目的是？（ ） A. 代替他人思考 B. 代人受过 C. 代替他人执行 D. 换位思考 【答案】D 7.和田思维法中，“联一联”的主要目的是？（ ） A. 联系现在和过去 B. 联系自己和他人的经验 C. 联系不同领域的知识 D. 联系上下级关系 【答案】C 8.在和田思维法中，“搬一搬”的主要目的是？（ ） A. 搬家 B. 转移注意力 C. 借鉴其他领域的经验 D. 增加负担 【答案】C 9.和田思维法中，“反一反”的主要目的是？（ ） A. 反对一切 B. 反思自己的思考过程 C. 反向思考 D. 反复无常 【答案】C 10.在和田思维法中，“组一组”的主要目的是？（ ） A. 组织团队活动 B. 组织资源 C. 组合不同的想法 D. 组队比赛 【答案】C 二、判断题 1.和田思维是一种通过团队合作来激发创造力的思维方法。（ ） 【答案】√ 2.检核表示法的主要启示是关注问题的表面，而不是本质。（ ） 【答案】× 3.“十二个一”中的“加一加”是指增加问题的难度。（ ） 【答案】√ 4.“十二个一”中的“减一减”是指减少问题的复杂度。（ ） 【答案】√ 5.“十二个一”中的“扩一扩”和“缩一缩”分别指扩大和缩小