【特训班】（人教版）新·八年级物理上册【基础巩固提优训练+课外拓展提优训练】第二章 声现象 综合提优测评卷（图片版）

学利网 学科网 ZXXK COM)名校联盟系列资料 上学科网,下精品资料 C.甲、乙都是声源,人耳只能听到甲发白的声音 C.能较好她传擔声音D.能较好地反射声音 D.乙是声源,人耳能听到它发出的声音;甲不是声源,人二、填空题(每空2分,共34分) 耳听不到它发出的声音 16,初卷时节,柳树发芽,你可以折根柳条,把皮和芯拧松 抽出木芯,用刀把簸皮的两端修齐,就制成了“柳笛” 256Iz 柳笛”发出悦耳的声音是由 振动产生的.用力 吹,柳笛发出的声音响度 ;相比较细而短的“柳 笛”发出的声音音调 17.现居民楼一股都装有防查网,网的上方有一块很大的薄 铁片做成的挡雨板,这样,在防查网内的东西就不会淋 10.下列四幅图中,图文对应关系正确的是( 湿.可是,每当在下雨的时侯,雨点打在挡雨板上,发出 很响的嗒嗒声,这嗒嗒声是 (填“乐青”或“嗓 声”),在夜里,更是彩响人的睡眠,如果在铁片上放一块 海,这是在 填“产源处”“传播过私中”葳“人 用听诊器治病 耳处”)来减习该声音 A.接收到鱼群发出B.声音经过传播 18.如图所示是小琦在课余时间制作的一个竹笛,在竹管开 的声音可确定鱼频率会降低 口处①向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉 群位置 铁丝环⑥时,音调可以改变,吹奏出歌曲 (2 男女二重唱 用冲击钻在墙上打孔 C.声音高低不同D.捂住耳朵可以减 (1)吹委竹笛时,振动发声的物体是 是因为发声频率少嗓声的频率 (2)当布团⑤分别位于ab,三个位置时,竹笛发声音调 不同 最尚的位置是 ,音调最低的位置是 11,2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人 员伤亡及财产损失,下列说法中,你认为错误的是 (3)在中国的民族乐器中,还有哪些乐器的发声原理与 竹笛相似,请你举出一例: A.地震时伴有次声波产生 且地震时会产生地震波,这种地震波不能在真空中传蔷19.声音在遇到险码物时会被反射回来形成 若声 C.地震时产生的池震波不是由物体报动产生的 音被多次反射,则在原声消失后声音还会持续一段时 D受突人员通过呼贼和击方式求主要是利用声音 间,这种现象叫 ,教室内的回声比空矿的原野 可以传递信息 要 (填“大”成“小”),歌剧院的设计 2.“呼麦”是蒙古族的一种尚超演唱形式演明者运用技 填“雷要”或“不要”)考虑混响问题 巧使气总猛烈冲击声带形成低音,在此基础上调