第20课 社会主义国家的发展与变化导学案--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第20课 社会主义国家的发展与变化 学习目标： 1.能说出二战后赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫领导苏联进行的改革的措施,归纳社会主义建设的成就与问题,全面分析导致改革失败与苏联解体的原因,从中汲取历史的经验教训。(时空观念) 2.能复述东欧社会主义国家建设与改革的概况,运用唯物史观合理解释东欧剧变的原因及实质,感悟社会主义事业的艰巨性和长期性。(唯物史观) 3.阐述中国的社会主义建设与改革取得的重大成就,坚定社会主义的理想信念,树立道路自信、理论自信。(家国情怀) 学习重点：二战后苏联和东欧社会主义国家的社会主义建设成就与问题、改革的曲折与剧变； 中国特色社会主义取得的巨大成就及其生命力。 学习难点：苏联、东欧的改革与剧变。 知识生成案 一、导（3分钟，紧跟老师思路，思考导学问题，明确学习目标和学习重难点） 第二次世界大战结束前后，社会主义从一国扩展到多国，形成了以苏联为首的包括波兰、捷克斯洛伐克等8个东欧国家和中国、蒙古等4个亚洲国家在内的社会主义阵营，成为推动世界历史发展的伟大力量。在建设社会主义过程中，这些国家经历了快速发展与艰难曲折的改革。 2、 预（14分钟） 任务 时间 学法指导 要求 知识点一 ：苏联的发展、改革与解体 5分钟 方法指导： ①注重分析比较不同社会主义国家的发展变化 ②一边读一边画出重点，并标注提示词和序号 ①自主学习，14分钟精读教材P122-P127完成导学问题。 ②认真研读课本和学案资料，针对学习目标和题目所涉及的知识点，黑笔勾画重点内容与要点，红笔标记疑问点。 ③学习要求：坐姿端正，零抬头，零发呆。 知识点二：东欧的社会主义建设、改革与剧变 5分钟 知识点三：中国社会主义的发展 4分钟 知识点一 苏联的发展、改革与解体 1. 苏联的发展成就与问题； 2. 赫鲁晓夫改革的内容、评价； 3. 勃列日涅夫改革的内容、评价； 4. 戈尔巴乔夫改革的内容、评价； 5. 苏联解体的时间、原因。 知识点二 东欧的社会主义建设、改革与剧变 1. 东欧国家社会主义制度的建立与问题； 2. 南斯拉夫改革的内容、结果；其他国家的改革结果； 3. 东欧剧变的原因、概况。 知识点三 中国社会主义的发展 1. 中国社会主义建设成就和意义。 知识链接： 概念阐释东欧剧变：又称苏东剧变、东欧大革命、东欧民主化。西方社会也称为1989年革命。指从20世纪80年代末到90年代初，东欧各个社会主义国家的政治经济制度发生根本性的改变，是斯大林模式的社会主义制度最终演变为西方欧美资本主义制度的剧烈动荡。最先在波兰出现，后来扩展到东德、捷克斯洛伐克、匈牙利、保加利亚、罗马尼亚等前华沙条约组织国家。这个事件以苏联解体告终，一般被认为标志着冷战的结束。东欧剧变的实质是东欧各国的政治体制和社会性质发生改变。 三、测（12分钟，自主完成，黑笔写答案，红笔写出疑问点，完成后坐端正） 【小试牛刀】 1. 赫鲁晓夫逐步改革农民义务交售农产品的制度，并于 1958 年最终取消了这一制度，新方 法规定由国家用统一的办法向集体农庄收购农副产品。这一做法( ) A． 突破了“苏联模式” B．考虑了苏联经济发展实际 C．为工业提供更多资金 D．扩大了集体农庄的自主权 2. 苏联曾经颁布《国营企业》法，规定“企业是社会主义商品生产者”，应转向全面经济核 算，实行自负盈亏、自筹资金和自主经营。为此又相继通过有关在计划、科技、物资供应、 财政、价格、银行等方面进行改革的决定。并要求在两年内全部企业按新原则办事，向新体 制过渡。当时苏联处于( ) A．斯大林时期 B．赫鲁晓夫时期 C．勃列日涅夫时期 D．戈尔巴乔夫时期 3. 1991 年 12 月，戈尔巴乔夫在宣布苏联解体时发表演讲说：“我们生活在一个新的时代， 已经结束‘冷战’，曾对我国经济、社会意识和道德起破坏