项目二 任务三 设计手法的应用（1）（课件）- 《服装设计》（高教版第二版）同步精品课堂

zz 任务三 设计手法应用（1） 《服装设计》 同步精品课堂 第二版 1 一 教学目标 掌握设计手法中的重复与层次 二 教学重难点 设计手法的应用 重复与层次 三 导入新课 大家见过哪些好看的重复的图案，和大家分享分享。 四 新知讲授 重复，指相同或相近形态按照一定构成规律反复出现。某一种形态的单独使用，往往会显得势单力薄。 重复与层次——1.重复 四 新知讲授 倘若让它重复地出现，就会构成一个形态集合，营造一种整体的气势和氛围。 重复与层次——1.重复 四 新知讲授 重复手法设计要点： (1)形态的数量要尽量多，不能过少。最少也要三五个，最多可以是十几个或上百个。 重复与层次——1.重复 四 新知讲授 (2)形态的选择要有特色，不能平淡无奇， 一定要精致并特色鲜明，它可以是某一立体造型、某一堆积状态、某一图案装饰、某一系结方式等。 重复与层次——1.重复 四 新知讲授 (3)形态与人体的结合要巧妙。它不能游离在服装之外，不能有牵强附会之感，要成为服装构成的有机组成部分，要根据服装整体的视觉效果决定其数量和形状(如图)。 重复与层次——1.重复 裙摆的重复叠置和三角形半立体的重复，强化了服装个性 四 新知讲授 重复与层次——1.重复 四 新知讲授 层次，指通过多层面料、多个部件或多件服装叠压而产生的层次感。单层面料构成的服装，在视觉上会有一种平面的感觉。 重复与层次——2.层次 四 新知讲授 如果将面料一层一层地重叠使用，就会增加服装的视觉张力，进而增强服装的表现力和设计感。 重复与层次——2.层次 四 新知讲授 层次手法设计要点: (1)层次的多少要适度，要顾及服装的服用性能。层次不是越多越好，而是越适当越好。 重复与层次——2.层次 四 新知讲授 (2)运用层次的部位要恰当，不能处处使用。使用层次较多的部位有衣领、袖口、 衣摆、裙摆、裤口、袖窿、门襟等，其他部位则要慎用。 重复与层次——2.层次 四 新知讲授 (3)层次具有多样性，要考虑各种层次关系。 重复与层次——2.层次 多层次门襟和多层次衣身的运用，增强了服 装表现张力 四 新知讲授 层次既有多层面料、多个部件或多件服装构成的叠压层次，也有透明纱、裸露皮肤与遮掩面料构成的透露层次，还包括黑、白、灰色构成的色彩层次，甚至还包括人们视觉心理上的层次感等(如图)。 重复与层次——2.层次 多层次门襟和多层次衣身的运用，增强了服 装表现张力 四 新知讲授 重复与层次——2.层次 五 师生互动 回顾本节课的知识点，说一说重复与层次分别有哪些设计要点？ 六 课堂小结 七 课堂练习 在设计中应用重复手法时，以下哪个选项不是关键点？（ ） A. 形态的数量要尽量多，不能过少 B. 形态的选择要有特色，不能平淡无奇 C. 形态与人体的结合要巧妙 D. 形态的排列可以随意，无需考虑规律 【答案】D 七 课堂练习 设计中运用层次手法时，以下哪个选项不是关键点？（ ） A. 层次的多少要适度，要顾及服装的服用性能 B. 运用层次的部位要恰当，不能处处使用 C. 层次具有多样性，要考虑各种层次关系 D. 层次的运用可以忽略服装的整体感 【答案】D 七 课堂练习 设计中运用层次手法时，层次的多样性不需要考虑各种层次关系。 ( ) 【答案】× 在设计中应用重复手法时，形态的选择要有特色，不能平淡无奇，一定要精致并特色鲜明。 ( ) 【答案】√ 七 课堂练习 设计中运用层次手法时，层次具有多样性，要考虑各种层次关系，以增加________。 【答案】视觉 interest 和动态感 在设计中应用重复手法时，形态的选择要有特色，不能平淡无奇，这有助于创造________。 【答案】识别度和记忆点 感谢观看 $$