2.1 推动和平与发展 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第二课 构建人类命运共同体 2.1 推动和平与发展 第一单元 我们共同的世界 1 教学过程 (一)情景导入　生成问题 2 播放视频： 美国及其西方盟友不断拱火俄乌冲突，受苦的却是百姓。 你还知道近几年哪些国家还存在战争与冲突发生？ 叙利亚内战、利比亚内战等 谈谈战争与冲突带来的影响。 国家遭受巨大经济损失 基础设施、通讯等设备遭到破坏 人民流离失所 很多人失业，生活在贫困之中 通货膨胀严重 3 (二)自主学习　梳理新知 1.当今世界的主题是什么？ 2.威胁世界和平的因素有哪些？ 3.我们应怎样维护世界和平？ 4.当今人类共同面对的发展课题是什么？ 5.为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力？ 4 (三)讲授新课　培养素养 5 一、维护世界和平 探 究 新 知 6 回顾第二次世界大战，说说为什么要维护世界和平。 探究与分享 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 ③饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 ①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 7 当今世界整体上维持和平的态势。 但威胁和平的因素依然存在。 8 威胁和平的因素有哪些？ 局部战争与冲突 、霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐怖主义（重要因素）等。 恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。 9 世界各国为维护和平做了哪些努力？ 当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。 俄乌冲突劝和促谈 2023年3月，中方成功促成沙特与伊朗和解 10 世界各国为维护和平做了哪些努力？ 成立联合国，不断建立健全维护和平的机制； 派驻维和部队； 签署核不扩散条约…… 11 在昔日的炮队街上矗立起《放飞和平》雕塑，其目的就是让后人珍惜今天和平与幸福的生活，共同努力，建设强大的祖国，让惨烈的炮声永远成为人们的记忆，让和平之鸽永远在蓝天翱翔。 是谁在为我们守卫和平？ 世界上爱好和平的人们 12 为实现世界和平，我们应该怎么做？ ①要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。 ②主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 13 和平与发展 成为时代的主题 14 二、推动可持续发展 新 知 探 究 15 消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。 16 探究与分享 说说这些国家贫困的主要因素。 小组探究： 为什么要消除贫困？ 频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。 世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。许多国家难以摆脱贫困，由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。 17 联合国提出“可持续发展议程”原因是什么？ 小组探究： 人类为消除贫困、促进发展作出了怎样的努力？ 是为了消除各种形式贫困，是为了在地球创建共同的家园，也是为共享繁荣、和平与合作。 ①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标，各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。 ②面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 18 (四)归纳总结　整体感知 维护世界和平 推动可持续发展 维护和平的原因 当今人类共同面对的发展课题 如何消除贫困、促进发展 维护和平的方式 推动和平与发展 威胁和平的因素 消除贫困的原因 19 (五)课堂检测　巩固新知 1.（2023·湖南怀化）2022年12月13日是第10个国家公祭日。我们“以国之名”，悼念死难同胞，捍卫历史记忆，祈愿世界和平。但当前世界范围内安全威胁日益复杂，战争威胁仍挥之不去。对此下列理解正确的是（ ）①世界多极化格局已发生根本逆转，时代主题已发生根本性变化②局部战争虽然不断，但和平仍然是世界各国人民永恒的追求③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治等威胁和平的因素仍然存在④中国能够独自应对人类面临的各种挑战A.①③ B.②③ C.①② D.①④ B 20 2.（2023·天津）我们所处的时代既充满挑战也充满希望。当今时代的主题是（ ） A. 自由与平等 B. 公平与正义 C. 和平与发展 D. 竞争与合作 Ｃ 21 3.人类社会消除贫困、促进发展的追求从未停止。下列能够对此提供支持的是（ ） ①我国实施精准扶贫 ②联合国将10月17日定为“国际消除贫困日” ③世界粮食计划署每年向学龄儿童提供餐食 ④