内容正文:
9.4 流体压强与流速的关系 导学案
姓名
学科
物理
授课班级
时间
课题
导学目标
1.知道流体的压强与流速的关系;
2.知道飞机的升力是怎样产生的;
3.能用流体压强与流速的关系解释常见现象。
学习重难点
重点
知道流体的压强与流速的关系;
难点
能用流体压强与流速的关系解释常见现象。
预 习 单
预习单展示
1、流体:流动的 和 。
2、流体压强与流速的关系:在流体中,流速越 的位置,
压强越 。
3、 动手完成课本9.4-1小实验
思考:是什么使得硬币向上“跳”起来了?
4、 完成课本9.4-2小实验
猜想:两张纸会怎样?并动手完成该实验?
5、简述:飞机机翼的设计?这样设计的原理是什么?
预习单反馈
通过预习学生能提前了解物理概念,提高了学生自主学习的能力。
新课导入
C919(中文:中国商飞C919),是中国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式中程干线客机 ,设计定位于150座级单通道窄体机市场 。思考:飞机是如何做到能飞上天空的?
问题探究
探究一:流体压强与流速的关系
1、 动画播放认识流体:
流体: 和 都具有流动性,统称为流体。
流体压强:流体流动时产生的压强。
2、 流体压强与流速的关系:
学生自己动手完成两个演示实验。
教师讲解,得出结论
在气体和液体中,流速越快的位置: ;
3、解释:飞机是如何飞上天空的?
观看动画演示
自己制作机翼模型
4、会解释下列现象,尝试自己动手完成。
课堂检测
1、在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下用力吹气,那么以下分析正确的是 ( )
A.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小
B.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大
C.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小
D.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大
2、将两个气球用细线悬挂起来。当用力向两个气球中间吹气时,两个气球会( )
A.相互远离 B.相互靠近 C.保持不动 D.以上都有可能
3、火车站台上都设有安全线,火车进站时,人若越过安全线,有可能被压进铁道,发生危险.为配合我国第六次铁路大提速,公安部交管局再次发出公告,在火车站站台上候车的乘客应站在安全线外.从物理学的角度看,其原因是火车通过时,人体与车辆之间( )
A.空气流速比外侧快,压强增大 B.空气流速比外侧快,压强减小
C.空气流速比外侧慢,压强增大 D.空气流速比外侧慢,压强减小
4.船在水中航行时,船体受到水的阻力较大,影响了航行速度.如图是一种水翼船,船体下安装了水翼.船在高速航行时,水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力.请回答以下问题:
(1)水翼的形状应该是图中甲(选填“甲”或“乙”).
(2)船体被抬高的原因:当船在水中高速航行时,水翼上表面凸起,它与船体间
的水流速度 ,压强 ;水翼下表面的水流速度 ,压强 .
因此在水翼的上、下表面存在向上的压力(压强)差,所以船体被抬高了.
评价小结
板书设计
9.4 流体压强与流速的关系
1、流体:
2、流体压强与流速的关系:
3、流体压强在生活的应用:
教学反思
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