2024年人教版化学中考复习微专题2气体的制取、检验与净化课件

微专题2　 气体的制取、检验与净化 专题·整合归纳 一、常见气体的制取 1.反应原理 (2)实验室制取二氧化碳:石灰石或大理石和稀盐酸反应,化学方程式:_______________ ______________________。  (3)实验室制取氢气:锌和稀硫酸或稀盐酸反应,化学方程式:Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑或 Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑(制得的气体中可能会混有杂质HCl)。 　CaCO3+2HCl ===CaCl2+H2O+CO2↑　 2.发生装置:(发生装置的选择由_________________和_____________决定)  (1) “固—固混合加热”型(反应物为固体,反应条件为加热) ①装置如图。 ②注意事项:试管口应低于试管底部;用排水法收集气体时,实验完毕后应先移开导管,然后再熄灭酒精灯;用高锰酸钾粉末制取氧气时,试管口应加一团棉花,防止固体粉末进入导管堵塞导管。 　反应物的状态　 　反应条件　 (2)“固—液常温”型(反应物为固体和液体,反应条件为常温) 常见装置如图 装 置 图 装置 优点 安装简单 _____________  _________________ _________________________ 适用 范围 用于制取少量气体 用于平稳反应,并制取较多气体 用于剧烈反应,并制取较多气体 用于平稳反应,并持续时间很长的气体制取 便于添加液体 可以控制反应速率 可以控制反应的发生与停止 3.收集装置 收集装置的选择,应从收集气体的溶解性,与空气相比的密度大小及是否与空气成分反应等方面考虑。 (1)排空气法。 ①装置如图。 ②适用范围。 a.无毒、无害,不与空气中的任何成分反应。 4.验满 (1)氧气。 ①用排水法收集:集气瓶瓶口有大量气泡冒出时表示气体已收集满。 ②向上排空气法收集:______________________________________________________ _____。  (2)用排空气法收集二氧化碳,应如何验满? ________________________________________________________。  　将带火星的木条放在集气瓶瓶口,若木条复燃,则气体已收集 满　 　在集气瓶口放一根燃着的木条,若木条熄灭,则气体已收集满　 5.检验 (1)如何检验制备的气体是氧气? ________________________________________________________。  (2)如何检验制备的气体是二氧化碳? ____________________________________________________________。  　将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,则该气体为氧气　 　将气体通入澄清石灰水中,若石灰水变浑浊,则该气体为二氧化碳　 二、气体的净化方法 1.气体的净化 (1)原则:所选试剂只能与杂质气体反应,不能与其他气体反应。 (2)常见的气体杂质吸收剂。 吸收剂 水 氢氧化钠 溶液 灼热 CuO 灼热 铜网 碱石灰 (NaOH+CaO) 吸收的 气体杂 质 易溶于水的气体,如NH3、HCl等 CO2、SO2、HCl等 H2、 CO O2 CO2、SO2、H2O、HCl等 2.气体的干燥 (1)原则:所选干燥剂只能吸收水蒸气,不能吸收其他气体。 (2)常见的气体干燥剂。 气体 可使用干燥剂 不可使用干燥剂 CO2、SO2、 HCl等 浓硫酸 氢氧化钠固体 O2、H2、 CO、CH4等 浓硫酸、氢氧化钠固体 — NH3等 氢氧化钠固体 浓硫酸 3.常见净化和干燥气体的装置 三、气体收集和净化的特殊装置 图示 操作目的 气体进出方向 举例说明 洗气或 干燥 长进短出(a进b出) 盛浓硫酸用于吸收H2O,盛NaOH溶液用于吸收CO2 检验 用澄清石灰水检验CO2 用于监控 气体通入 的速率 长进短出(a进b出) 如给病人输氧气时,可在集气瓶中加入少量水,如图所示,从长管通入氧气,短管接入呼吸罩,则可从集气瓶中产生气泡的速率来监控所通氧气的速率 图示 操作目的 气体进出方向 举例说明 排空气法收集气体 密度比空气大的气体 长进短出(a进b出) 收集O2、CO2(进入的气体聚集在集气瓶下方) 密度比空气小的气体 短进长出(b进a出) 收集H2(进入的气体聚集在集气瓶上方) 排水法收集气体 短进长出(b进a出) 收集H2、O2等不溶或难溶于水的气体(进入的气体聚集在集气瓶上方,水从长导管被压出) 题组·演练提能 【重温真题】 1.(2023·金昌中考)化学是以实验为基础的学科,正确选择实验装置是实验成功的关键。 下图所示装置常用于实