精品解析：湖南省跨地区中等专业学校“百校联考”2023-2024学年高一上学期期末语文试题

湖南省2023—2024年跨地区中等专业学校“百校联考” 语文（高一） 本试题卷共5道大题，20道小题，共6页。时量150分钟。满分120分。 一、基础知识及运用（18分） 阅读下面文字，完成下面小题。 隆冬之际，西伯利亚的寒流（ ）欧亚大陆，狂风肆虐，草木凋凌，而那些春天的元素——温暖、雨水、绿叶、鲜花，都集结在位于热带的海南岛。海南岛就像是一艘花船，（ ）在雷州半岛上，满载寒冬大陆的梦幻和想象。每年，从广州向漠河，春天昼夜兼程，都要进行一次生命版图的（ ）。他像赤足奔跑的孩子，一路上用稚嫩的声音轻轻呼唤，于是万物苏醒，盛装应和，可谓“东风好作阳和使，______”。迢迢旅途中，气候的巨大差异，导致众多物种只能有限地参与这一盛会。木棉花花朵硕大，是南国花中豪杰，“一声铜鼓催开，千树珊瑚齐列”，但她始终无法走出岭南。当春天行经长江、黄河流域时，出场的是桃花、杏花等新主角，“桃花嫣然出篱笑，______”。然而她们却无法追踪春天深入雪国，陆续抱憾退出，随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。 1. 语段中加点字的读音，不正确的一项是（ ） A. 满载zài B. 漠河mò C. 应和hé D. 连翘qiáo 2. 语段中的下列词语，有错别字的一项是（ ） A. 肆虐 凋凌 B. 集结 昼夜兼程 C. 版图 稚嫩 D. 嫣然 抱憾退出 3. 依次填入语段中括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A. 席卷 系 扩展 B. 笼罩 停 扩展 C. 席卷 停 扩充 D. 笼罩 系 扩充 4. 语段中画横线的词语，使用不正确的一项是（ ） A. 万物苏醒 B. 盛装应和 C. 迢迢旅途 D. 无法追踪 5. 将下列语句依次填入语段中画横线的空白处，衔接最恰当的一项是（ ） A 逢草逢花报发生 只恨春归我未归 B. 万柄莲香一枕山 只恨春归我未归 C. 逢草逢花报发生 似开未开最有情 D. 万柄莲香一枕山 似开未开最有情 6. 语段中画波浪线的句子主要运用的修辞手法是（ ） A. 拟人、比喻 B. 比喻、引用 C. 拟人、引用 D. 夸张、引用 二、古代诗文阅读（18分） （一）（6分，每小题3分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 送别李白 寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。 胜境由来人共传，君到南中自称美。 送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。 云帆望远不相见，日暮长江空自流。 7. 从诗歌的题材和体裁来看，这首诗属于（ ） A. 送别诗、七言律诗 B. 咏物诗、七言绝句 C. 爱情诗、五言绝句 D. 送别诗、古体诗 8. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 根据这首诗的内容可知，诗人的友人即将乘船出发，沿水路逆流而上，驶往巫山方向。 B. 诗人表示友人将去的地方景色优美，而友人的风采正与这美景相称。 C. 这首诗的最后两句，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。 D. 诗中前后两次使用“君”，都是指即将离别的友人，含义并无不同。 （二）（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 闽县林琴南孝廉纾①六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟②归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修③之礼？”即呼备④，赍⑤米一石致之塾，师乃受。 【注】①林琴南孝廉纾（shū）：林纾，字琴南，近代文学家，尤以翻译外国小说名世。孝廉，明清时对举人的称呼。②亟：急忙。③束修：本指十条干肉，后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。④呼备：叫人准备。⑤赍（jī）：携带。 9. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 从师读 从：跟从 B. 以袜实米 实：装满 C. 负以致师 负：背着 D. 赍米一石致之塾 致：招引 10. 下列对“师乃受”中的“乃”解释正确的一项是（ ） A. 于是 B. 才 C. 却，然而 D. 是 11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 林知之，亟归，以袜实米，满之，负以致师。 （三）古诗文默写。（3分，每空1分） 12. 补写出下列句子中空缺部分。 （1）看万山红遍，____________；漫江碧透，____________。（《沁园春·长沙》） （2）乱石穿空，惊涛拍岸，____________。（《念奴娇·赤壁怀古》） 三、现代文阅读（24分） （一）（6分，每小题3分） 阅读下面文章，完成下面小题。 北京冬奥火炬“飞扬”的设计惊艳了世界，背后的原因之一是开创性地使用了“碳纤维”。碳纤维是由聚丙烯腈等有机纤维在高温环境下碳化形成的含碳量高于90%的无机纤维，被誉为“黑金”。 碳纤维生产工艺极其复杂，制备流程非常长。以