3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

新课导入 首先，在消费过程中，要明白自己的权利、不忘索要发票、牢记维权时限等。 其次，当合法权益受到侵犯时，应依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径和方式来维权：①可以与经营者协商，双方在自愿互谅的基础上解决争议；②协商无效时，可请求消费者协会调解；③向有关部门申诉；④符合仲裁条件的，可以提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。 3.2依法行使权利 八年级下册第二单元第三课第二框 2 政治认同：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价；行使权利的界限，依照法定程序维护自身权益。 道德修养：尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为，懂得依法行使权利。 法治观念：珍视公民权利，增强权利意识； 责任意识：积极维护自己的权利；明确权利边界；维护公民权利的方式，正确维护权利。 教学重点 公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利； 教学难点 自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序。 核心素养 学习目标 1、公民应该怎样依法行使权利？ 2、行使权力不能超越哪些界限？ 3、公民为什么要依照法定程序维护权利？ 4、公民维护权利的方式有哪些？ 掌握维护权利的方式，知道如何正确处理权益纠纷。（重点） 行使权利有界限 01 聚焦网络暴力事件：刘学洲自杀案件 刘学州发文称亲生父母受不了网上对他们的谴责，已将自己的微信拉黑，两人还拿卖他的钱当结婚彩礼。 刘学州前往内蒙乌兰察布与生母见面。 刘学州称自己一直借住在别人家，希望亲生父母能给自己买个或租个房子，网络暴力潮水般涌去。 河北邢台15岁男孩刘学州发布视频寻亲。 2022.1.10 1.17 2021.12.6 12.15 山西临汾警方通过DNA找到了他亲生父亲所在的家庭。 1.16 刘学州在微博上留下遗书，并服药自杀。尸体火化时，亲生父母未到场。 1.24 我曾遭遇过网络暴力，那种感受…… 我曾发起过网络暴力，那种感受…… 身处网络空间，保持理性，守住规则边界，是我们每一个人的责任。 拒绝言语谩骂、造谣诋毁、P图抹黑，因为： 宪法第三十五条规定：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 宪法第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 拒绝网络暴力 ①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 叶某购买了某小区107号、108号商铺，其中，108号商铺房面向梯间的墙体为众墙。同年11月，叶某将面向梯间的墙体开凿出门洞，安装用于出入的防盗门。该防盗门导致楼栋公共楼梯的钢管扶手中断，中断了原有的扶手支撑，具有安全隐患，对同栋楼居民生活造成影响，并使二层以上住户下楼时出现视线盲区。 BY YUSHEN 行使权利有界限 01 以案释法：装修那些事儿 叶某有对自己房屋进行装修的权利，但是他在行使权利的过程中存在什么问题？公民应该如何行使权利？ 损害了集体、他人的利益。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （P41第一段2-4行） 9 行使权利需要遵守程序 这一事例启示我们公民应如何正确行使权利？ 聚焦“农民工讨薪”话题 陈某与其6名工友向总包工头黄某追讨25万元左右的欠薪，协商无果。 随后，陈某在没有向司法所、建设办等有关职能部门报备寻求帮助解决的情况下，酒后自行爬上某营销中心楼顶，并以跳楼威逼项目部立即发工资的方式扰乱公共场所秩序，不听民警劝阻，造成周边群众围观拍照，影响恶劣，情节严重。最终对陈某扰乱公共场所秩序的行为予以7天的行政拘留。 这一事例启示我们公民应如何正确行使权利？ 维权不可任性 （3）公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 （4）公民权利受到损害，维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。P43 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 P43 P43 ③ 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。P44 课堂笔记 1.怎样依法行使权利？（重点） 维护权利要守程序 02 思考： 1.广场舞大妈有权利跳广场舞吗？侵害了居民的权利了吗？ 2.泼粪公民做法对吗？他应该怎么办？ 公民行使权利有界限，应依照法定程序行使权利。 公民权利受到侵害，要按照法定程序维护权利。 遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 公民维护权利守程序的原因？ 2、公民为什么要依照法定程序维护权利？ （1）遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。（作用） （2）每个公民都应该树立按