3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第二单元 理解权利义务 3.2 依法行使权利 第三课 公民权利 1 重点问题 1.公民应该怎样正确行使权利？ 3.维护权利的方式有哪些？ 4.了解各种维权方式的特点？ 2.公民应如何做到维护权利守程序？ 2 一、行使权利有界限 交流与分享 购物过程中,你是否买到过假货？ 你是如何解决问题的？ 公众场合有人抽烟，工作人员提醒他，他说：抽烟是我的自由，你管得着吗？ 自习课上大家都在认真写作业，小明却在大声说话，班干提醒她，她却说：说话是我的权利！ 想一想：这些自由和权利的享受是不是对的？ ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（行使权利有范围） 美国两天叫不得超过半小时，否则就罚款。 高空抛物的危害 ①个人：影响个人形象，受到道德的谴责和法律制裁。 ②他人：危害他人生命健康，损害其他公民合法的权利和自由。 ③社会：扰乱公共治安管理，扰乱社会秩序，危害公共安全。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 据最高人民法院消息，被告人吴某某在网络平台上以个人账号“飞哥在东莞”编发故事，为开展地产销售吸引粉丝、增加流量。 2021年11月19日，吴某某在网上浏览到被害人沈某某发布的“与外公的日常”帖文，遂下载并利用帖文图片在上述网络账号上发布帖文，捏造“73岁东莞清溪企业家豪娶29岁广西大美女，赠送礼金、公寓、豪车”。 2023年9月25日,最高人民法院发布一批7个涉网络暴力典型案例,其中,造谣祖孙合照为“老夫少妻”案入选其中。 典型案例 造谣者有何后果？受害者又该如何维权？ 议 一 议 1.根据“飞哥在东莞”们的后果，以及对受害人造成的影响，想一想我们在行使自己的（言论自由）权利时应该注意些什么？ 2.有的网友认为“飞哥在东莞”们的行为如此恶劣，就应该把他们人肉出来，让大家都“认识认识”他们！你如何看待该网友的看法？ 近年来，类似被“造谣”事件在互联网上不断出现。苏州一男大学生造女同学黄谣，被判拘留10天，学校给予该生开除学籍处分；取快递女子被造谣出轨案分别以诽谤罪判处被告人郎某某、何某某有期徒刑一年，缓刑二年。 “人肉是违法行为，行使权利应依照法定程序。” “权利有界限，不能滥用权利” “不得损害其他公民的自由和权利” ③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ①任何权利都有范围，不能超越界限，不能滥用权利. ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 1.公民如何依法行使权利？ 9 02 维护权利守程序 如果你家附近有广场舞噪声，你会如何维护自己的权利？ 生活中遇到纠纷时，我们可以用哪些合法方式来维护自己的权利？ 2.怎样正确维护权利 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 和解 调解 仲裁 诉讼 张某首先找到厂家负责人，将由于播种机故障给村民造成的损失与厂家负责人进行沟通。希望通过双方沟通解决纠纷。 和解 探究与分享 张某通过何种方式解决纠纷的呢？ 方式 参与人 适用 程序 依据 特点 和解 维护权利方式之一：和解 当事人 消费、劳动争议和交通事故纠纷等。 当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 事实、 法律、 道德 快速、简便、常用 lenovo (l) - 双方协商不成，情绪激动，导致问题搁置。后在村民的提醒下，张某找到了村里的人民调解委员会，请求调解。 人民调解员在倾听了双方表述后，依照国家相应的法律法规与张某和厂家负责人进行交流，晓之以理，动之以情。 调解 探究与分享 张某这次是通过何种方式解决纠纷呢？ 调 解 视频科普： 养狗坎坷路第一集 维护权利方式之二：调解 方式 参与人 适用 程序 依据 方式 调解 人民 行政 司法调节 对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 事实、 法律法规 政策、 社会道德 当事人、 调解组织 （有第三方组织或主持） 广泛适用 lenovo (l) - 知识拓展 人民调解： 依法设立的调解民间纠纷的群众性组织，常由村委会和居委会负责。 调解由“人民调解员”完成。 行政调解： 由行政机关主持，通过说服教育来调解民事纠纷或轻微刑事案件。 司法调解： 也称诉讼调解，在人民法院法官的主持下，对民事案件诉讼双方当事人进行调解的结案方式。