3.2推动高质量发展 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

3-2 推动高质量发展 统编版 必修二 《经济与社会》 1 低碳生活,从我做起 全球气候变暖，我们该怎么做呢？ 2 3 相信大家会做的很好！ 低碳生活，从我做起 4 5 第二框 推动高质量发展 赏《父辈的荣耀》 析高质量发展 6 赏 析 目 标 政治认同：认同党和国家在现阶段采取的发展政策增强对习近平新时代中国特色社会主义经济思想的认同。 科学精神：通过阐释新发展格局、供给侧结构性改革等，提高分析与综合能力。 公共参与：积极为乡村振兴出谋划策，增强社会责任感，自觉提高参与社会实践的能力。 第一集：从伐木劳模到下岗职工---高质量发展“高”在何处？ 第二集：林场转型碳交易---高质量发展“路”在何方？ 第三集：续写《父辈的荣耀》---高质量发展“谁”主沉浮？ 赏《父辈的荣耀》 析高质量发展 第一集 ★★★ ★★★ 从伐木劳模到下岗职工 ---- 高质量发展“高“在何处？ 顾长山作为第二代伐木工人，正处国家基建发展的年代，快速发展是时代的要求，修房子需要木头，修桥需要木头，建设城市也需要木头，工人砍树砍得多可以评为劳模。 时代发展，禁采禁伐、保护环境是时代所需，伐木工下岗。陈兴杰响应“碳中和”经济的要求，积极致力于林场的改革。 过去 现在 议学情境一 1.过去和现在，对砍伐树木的观念发生了什么改变？ 2.这种“改变”体现了怎样的发展？为什么？ 议学情境一 高质量发展 伐木 护林 (1)全面的、综合式的发展，以经济高质量发展为起点,逐步跨越经济领域，向社会生活各领域渗透。 (2)不是单一的经济发展要求,而是在内政外交国防、治党治国治军、政治文化社会生态等各方面综合全面发展的内在要求。 拓展提升 高质量发展☞“高”？ 经济发展≠经济增长？ 这个是拓展补充的点，老师简单提及，让学生记几个关键词即可。例如高质量发展是全面的发展，是综合式的发展。 全面建设社会主义现代化国家的首要任务 2.推动高质量发展的原因：新时代、任务、主题 3.高质量发展的要求：3个 1.高质量发展的内涵：有没有 好不好 第（4）点是补充的内容，老师叫学生做好笔记，另外再提及39页相关链接中我国社会主要矛盾的变化。 第二集 ★★★ ★★★ 林场转型碳交易 ----高质量发展“路”在何方？ 面对国内外产业对“碳”的广阔需求，陈兴杰响应推动林场转型发展“碳中和”，以满足国内国外的碳需求；依据三道沟林场“天然菜园子”的地区优势发展特色产业，成立有机农产品公司、大森林网络生鲜网站、大森林科技股份有限公司等，为村民提供就业和股权，带动林场人民增加收入，实现共同富裕，三道沟居民迁入边河市，促进了城镇化发展，为东北乡村振兴和区域发展提供了范式，这都体现了高质量发展需要加快构建新发展格局。 材料中林场是如何实现经济发展转型、构建新发展格局的呢？ 议学情境二 坚果木耳自收自卖 坚果木耳运用互联网卖向全国 提出“碳中和”参与全球产业链 议学情境二 1.内涵： 以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局。 2.特点： 不是封闭的国内循环，而是开放的国内国际双循环。 新 发 展 格 局 面对国内外产业对“碳”的广阔需求，陈兴杰响应推动林场转型发展“碳中和”，以满足国内国外的碳需求；依据三道沟林场“天然菜园子”的地区优势发展特色产业，成立有机农产品公司、大森林网络生鲜网站、大森林科技股份有限公司等，为村民提供就业和股权，带动林场人民增加收入，实现共同富裕，三道沟居民迁入边河市，促进了城镇化发展，为东北乡村振兴和区域发展提供了范式。这都体现了高质量发展需要加快构建新发展格局。 材料中林场是如何实现经济发展转型、构建新发展格局的呢？ 议学情境二 扩大内需 （1）坚持扩大内需这个战略基点，使生产、分配、流通、消费更多依托国内市场，形成国民经济良性循环。要把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合，增强国内大循环内生动力和可靠性，提升国际循环质量和水平，加快建设现代化经济体系。 供给侧结构性改革，用改革推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给。 供给侧有劳动力、土地、资本、创新等要素。 需求侧有消费、投资、出口三驾马车。 供给侧 需求侧 本页的串词：在这一个措施中，我们需要把握两个名词：供给侧结构性改革、建设现代化经济体系。首先，我们通过一个视频了解什么是供给侧结构性改革。 面对国内外产业对“碳”的广阔需求，陈兴杰响应推动林场转型发展“碳中和”，以满足国内国外的碳需求；依据三道沟林场“天然菜园子”的地区优势发展特色产业，成立有机农产品公司、大森林网络生鲜网站、大森林科技股份有限公司等，为村民提供就业和股权，带动林场人民增加收