内容正文:
专题 物质的形态及其变化
考点一 温度和温度计
1. 下列说法正确的是 ( )
A. 体温计的量程是0~100℃
B. 体温计的分度值是1℃
C. 检测某同学体温是36.8℃,该同学体温正常
D. 冰水混合物的温度一定为0℃
C
2. 一名年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,中途没
有将水银甩回到玻璃泡内,结果三人的体温都是39.5℃。有关三人的真实体温,下列说法中正确的是 ( )
A. 甲的体温一定是39.5℃
B. 三人体温都是39.5℃
C. 乙、丙两人的体温都低于39.5℃
D. 三人的体温都不是39.5℃
A
3. 实验室里常用的液体温度计是根据 的规律制成的。如图(a)所示,
用液体温度计测量液体温度时,操作正确的是图 。图(b)中温度计示数是
℃。
液体热胀冷缩
丁
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考点二 物态变化的辨识及吸、放热判断
4. 下列选项中属于凝固现象的是 ( )
A. 水烧开后,壶口冒出“白气” B. 放在衣柜里的樟脑丸变小
C. 隆冬季节,河面上结薄冰 D. 湿衣服在太阳下被晒干
5. (2022·烟台)2022年北京冬奥会开幕日恰逢我国二十四节气的“立春”,倒计时以
二十四节气为序,惊艳世界。以下节气中蕴含的物态变化知识正确的是 ( )
A. “雨水”——雨的形成是汽化现象,要放出热量
B. “寒露”——露的形成是液化现象,要放出热量
C. “霜降”——霜的形成是凝华现象,要吸收热量
D. “大雪”——雪的形成是升华现象,要吸收热量
C
B
6. (2022·湖州)2022年4月16日,神舟十三号的三名航天员乘坐返回舱回到了地球。进
入大气层时,返回舱外包裹的烧蚀材料在高温下发生分解、熔化、蒸发和升华等变化。烧蚀材料发生上述变化的过程中会 (选填“吸收”或“放出”)热量,使舱内保持合适的温度,保障了航天员和设备的安全。
7. (2022·河南模拟)医院里,我们能看到医生护士的护目镜都是有雾的,原因是他们在
呼吸时,呼出的水蒸气在护目镜上会 (填物态变化名称)成水附在上面形成雾,形成雾的过程要 (选填“吸热”或“放热”)。在他们脱下防护服的时
候,全身都是湿透的,这时他们会感觉凉,原因是汗液蒸发时会 (选填“吸热”或“放热”)。
吸收
液化
放热
吸热
考点三 蒸发及其快慢的影响因素
8. 体育课后,汗流浃背的小翔同学赶紧打开教室电扇吹风,顿时感觉凉快多了,下列做
法中,与小翔的操作原理相同的是 ( )
A. 用烘手器将刚洗完的手烘干
B. 把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里
C. 把粮食拿到向阳的地方晒
D. 用扫帚把地面的积水向周围扫开
A
9. 小凡同学在相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究,对比
A、B两图,可以得出水蒸发快慢与水的 有关;对比A、C两图,可以得出水蒸发快慢与水的 有关。
表面积
温度
考点四 水沸腾的特点、条件及实验探究
10. 在做“观察水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲所示,根据实验数据作
出的温度—时间图像如图乙所示。
(1) 小华在组装图甲装置时,要分别调节铁夹M、铁圈N的高度,其中首先调节的是_____
(选填“M”或“N”)的高度。
(2) 由图乙可知,该实验测得水的沸点是 ℃,水在沸腾的过程中 热,温度将 (选填“升高”“降低”或“不变”)。
(3) 另外两名同学也选用相同的装置做该实验,他们绘制的温度—时间图像如图丙所示,
a、b图线不同的原因是 。
(4) 小华在实验中发现了如图丁所示的情形,其中图 (选填“A”或“B”)是水在沸腾时的情况。
N
97
吸
不变
水的质量不同
A
11. 某兴趣小组用相同的小烧杯甲、乙盛等量的水在1个标准大气压下用相同的热源同
时加热。如图所示,甲杯为隔水加热,乙杯为隔油加热,加热足够长时间后,测得甲
杯外的水温为100℃、乙杯外的油温为300℃,甲、乙两杯中的水能沸腾的是 ,
最终两杯水的温度t甲 (选填“>”“<”或“=”)t乙。
乙
=
考点五 熔化和凝固的特点及实验探究
12. 如图所示为海波温度随时间变化的图像,已知海波的熔化温度是48℃,则 ( )
A. 海波在AB段处于固态
B. 海波在BC段既不吸热也不放热
C. 海波在BC段(不包括B、C两点)处于固液共存态
D. 海波在CD段吸收热量
C
13. (2021·菏泽)在“探究固体熔化规律”的实验中,某时刻用摄氏温度计测得的温度
如图甲所示,则示数为 ℃;如图乙所示为A、B两种物质熔化时温度随时间
变化的图像,可判断 (选填“A”或“B