综合测试(二)-【衡水金卷·先享题】2023-2024学年高二历史选择性必修3同步周测卷（统编版·SDX）

高二同步周测卷/历史选择性必修1、2,3 A士大夫普避思想开明学术包客 B.最高统治者往重引进实用科技 C.丙学东海涉及的氧效比较广阔 .中国传统科学：技术已全面落后 综合测试（二】 5.下表是中国历代城市化率表 《考试时间40分钟，满分100分) (问 前4世纪 2世纪745年1200年182D年1893年1949年 规市化率（单位：%） 15.9终 17.5体208% 22% 6.9%7.7g15.44 一、选择题（本题共15小题.每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项符合周意) 由比可推测 1,考古学家在四川省达州市罗家坝遗址（新石器时期）考古时发现，男性随葬农具极其普 A.中国古代城市化率不题提离 B.古代经济重心在农村 C.唐宋经济繁荣推动了鼓市化 D.明请城市化快速发展 通，女性随弹防轮较为常见。由此可知，当时罗家坝遗址 6.北京故宫灵福轩，又名“水品宫”，位于延搞宫内，.建于宜统元年(19年)，因辛亥革命 燥发面被迫停工，目前已知这座建筑的结构钢梁来白英国，内壁瓷传来白德国，石材应 是本土取材。材料反热了 A.灵沼轩具有中再合壁的色彩 B.统治者得导国际合作 C,皇宫建筑风格开始走向西化 D.西式风格已成为主配 7.从1876年到1911年，由外国人控制的中国铁路里程近9000千米，占中国线路总里程题 A.出现贫言分化 B.农业生产发达 的0条以上至1949年，南京国民或府控制的线路只占52.5%，其余为日、英、法等列 C.社会分工明显 D.生产技术落后 强资本所2副。由此可知，中国近代铁路事业的发展 2.两议时期则，在两南边祖少数民威聚居区设置边那。在边那辖区，既设置太守、边露都则 A.延缓了中国近代化的进程 B.具有明显的半殖民地色彩 等流官，又设置侯王、将相等土官：边那太守微纳境内的田赋和口默等赋税，可减可免： C.受到实业数国思思的影响 D.得益于政府对交通的重视 同时装求銮夷君长解纳土责，形成了边那“以其放俗治，无赋税“的局面。这线措街 8.下表可以说明在文物的保护研究和利用力面，我国致力于 A.推动了土司剂度的确立 B加强了汉玉初中央玫府对速方的控( 通过年份 文件名称 C确保了纪族关系的稳定 D,有利于中华民族多元一体格局的发展 3,宋闭科举有如下规定。这表明 19%2年 《中华人民共和闻文物保护法】 期名 起考老最上端考生信县子以密出，判卷省因此不德我知答卷者为菲 2003年 (中华人记共和闻文物保护法实能条钢D 编用 去娘试整花首的考生信复.以字号为顺序编排试卷 206年 (长城保的条例) 2N11年 《中作人民共和国事物质文化遗产法》 夏考 材考官用朱笔考校次悬，定出等第后，帝封送复考所，由复考官和复 考点检试在官复审，用屏笔再定等第后，转送诗定所 2N22年 《北京中伯线文化遗保护条例》 A官员选发方式多样 B.考试程序逐渐严密 C.保障吏治清明高效 助弊措范流于形式 A.探素民主管理机初 B.完善相关法制建设 4.暑下表明后霸的部分科技著作，能够推断出时 C.重视文化进迹管理 D.弘扬民族传统文化 9,古希种化文化把关注的目光从遥远的宇市转向了多变的人生，文学创作从形式到内容 著作 内容 作者 都有创新，出现了田隔诗，科普诗：在艺术创作上，由神庙建筑转向象征权力与财富的宫 《时文算指》 引进与中国传统等算，床算不同的 量，公共建筑物和记念牌。据此可切.古希背化文化 笔算法 李之篇与利码滨合译 A.具有现实主文色彩 我.批判了教会直扬的道德观 C强调社会等级联序 D.受到了神轮主义恩想肩 《裳植历书) 进了地球，经韩度等藏念，比传统 历法更加进 徐光的率命重修，鸭用传教士主其事 1D.162年，在秘鲁，蒙持雷总餐向西班牙国王描述了总督区首府的暂华：“所有人都穿着 欲测，且质量最好，价格最高。”在利马，可以我到0家来自欧洲或业洲的奢侈品商 《秦西水法】 个组四方水利学知识.军分内容为 店，有些店主别有超过10万比索的资本。拉美地区这一状况的出现主要绿于 徐光启《农政全书)所果用 位大利传教土领三拔 A.西方的早期流民扩张 B.批明之路的畅通 (奇器图说 介细垂心.比重，杠肝，消轮等每名 C.三角贸易的持续开展 D.提器工业的兴起 和理 瑞士传教士邓玉雨为中国教陵王征合置 1l.在美式英语中，一生单问来自印第安语，如amarock(落叶松).c(玉米饼)等：还有 一线单词来自非满黑人语言，如（报运》，k四（秋葵）等，这表明 《遂镜说) 介组究学知识 德国传量十汤若里 A.美国文化具有鲜明的多元化特征 B.语言是人们进行沟道的主要工具 《职方外纪) 述五大洲风土物产，较全面地介 氧了世界地理如识 意大利传置土艾霍略 G.外来文化神击了美间本土的文化 D,种族多样性促进文化的交