(二)丰富多样的世界文化-【衡水金卷·先享题】2023-2024学年高二历史选择性必修3同步周测卷（统编版·SDX）

高二同步周湖卷/历史选择性必修3 这项 文化成果 意义 〔二)丰富多样的世界文化 《伯岁奔尼懂战争业) 开制了叙事体的情史体残 (考试时间40分钟，满分100分) 茶格拉成思想体系 附欧机科学知积系的形成产生了重要影响 《十二翻表法) 成为一系列罗马公民丛的某过 一、选择题（本题共15小题.每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项符合题意) 《(背马史诗》 代表古奥时代希精文学的段高成阅 1.两河流毅的乌尔第三王朝约公元前2113一前206年)制定的（乌尔纳好法典》明确禁 7.有学者认为俄罗撕文化作为一种文化存在，融合了各种差异悬床的文化要素。“南方 止世烫孤儿熹妇，不许言者由待贫者。这反映了，当时两阿流域 的，东方的和西方的影响在俄罗斯文化中相肆占据了主导地位，相互融合”。其中“南方 、,已出度贫富分化现象 B.女性政治地位提高 的”指代的是 C.国王承视法律的建视 D,王朝经济空前紫装 A.低满文化 B.尼罗河文明 2.下图是位于阿富汗东北部，公元简3世纪的亚历山大古城遗址出土的文物 一二神驾 C.草原文明 D.拜占庭文化 车图像饰板。可以用来印证 8.有印度学者认为，“印度生活在多层面中，不同世纪并存在我们的土地上，印度有些地区 和世界其他发达国家一样，有些地方还固守着传统”“印度社会民主制度与宗教传统，寺 庙圣所与科学基地、理性与迷茫都是那么对立地，难以理解地交织在一起，这是印度文 左图注：小夏闺重的“大母神”来坐波所样式 化音异的景观”。这反戾印度文化最突出的特点是 的脚子线车，双手是希丽的胜利女间。上方月 A.传统性与现代性结合 B.本土生与世界性结合 是谷精的太阳神和月亮神，右边的多级高段 号聚台相体现了伊偶电区的茶台风格 C,宗教性与科学性结合 D.样性与包容性结合 9.印政人的一支雅利安人侵人印度后，以自己与原住纪肤色的不同创建了最初的种姓制 度，而另一支吐火罗人也在靠近中国西北部的地区对黄河文明产生过影响。这说明印 A.古代文明多元一休 B.东西方文化的交流交融 (人的迁徒 C.区城文明相对独立 D.古希屏文化的广泛传播 A.对古代印度和中回的影响最为深运 B.创建的种姓制度阻爵印度社会发展 3.可拉的人征取的绝大多数地区，如两河流域，叙利重、伊明和埃及等地，有数千年的文明 C,加脚了被征聚电区的社会不平等性 D.对不地区的文明生不同的影剩 历史，文化成果丰硕，在此基础上形成到拉的文化能够解样这一历史现象的是 10.随着一批批遗唐使国.新罗国（今朝鲜半岛）开始置国学诸业博士，确立“读书三品 A.埃及的太阳历 县阿伯数宇 科“制度，如“读《春秋左氏传》，若《礼记》，若（文透》，面能通其文，兼明《论语》（孝经） C.中国的造纸术 D.《天方夜谭 者为上…若博通五经三史，诸子百家书者，超耀用之”，这说明 4.右图为古罗马万神用的结构示意图。度商是古罗马继承并发 A新罗主导了与唐朝的文化交流 B.理学成为新罗选官的重要依据 展古希晴文化的典型代表之一：它的长方形桂棉大体沿用了 C.新罗敦育体现再代三教合一“ D.唐文化对新罗有强大的吸引力 古希肝神庙的风格，面万神庙对古希酷文化的发展主要体 11.朝鲜半岛与中国三国时代不同，它不是由一个国家分裂形成的，前是由不同的三国发 现在 展形成的，最后也未统一到同一个国家。了解这一段历史能用到初鲜最早的正史言 A.将单一神崇邦发展为多神崇拜 作是 B.树立了罗马式穹度建筑的典范 A.(高丽史) B.《鲜史》 C.取代市政广场域为城市的中心 C,《三词史记 D.《资治通鉴) D,容纳众人一齐观赏角斗士表演 《力州 12.昭史载，从公元630年到894年，日木票出的造唐使和迎送唐使的使1有19次。随同 5,《查士丁尼法典》是把历任罗马皇帝调布的法令收集在一起，则除其中相互矛盾的条例 他们而来的，多用五六百人，少划一二百人，除灿从和水手外，还有大批留学生、学问帽 工编而成：《法学汇暴》是对历代罗马法学家有关法律问选的论文和著作的汇编。这说 和各种文化技术人员。这一时期的中日交藏 明，拜占庭文化具有 A.推动了四大爱明东传 B.促进了日本封建化进程 A.创衡进取的精槽 G,造就了大东亚文化 D,推动了中国的社会转型 B.开故包容的尚度 13.马克生在《世界文明史》写道：一位程鲁学者指出，印第安美洲的文化就像一条彩虹，并 C.传术保存的特点 存着七种文化的颜色，甲西班牙文化，葡萄牙文化，印第安人文化、黑人文化，印第安伊 D.桥某短带的作用 比利亚人文化，美洲黑人文化和混血人文化。这段材料描述了 6.古希脂，罗马文化是般洲文化的源头。下表中，关于古希脂，罗马文化成果及其意义对 A,拉丁美洲的多元文化特色 B,对黑人和印第发人的歧视 应关系表述正确的是 C,民族意识相民